自伤|每5个中学生就有1个自伤,父母知道吗?( 四 )


这次谈话是需要有一些设置的,比如,你说:“我想和你谈谈,大概40-50分钟,你希望怎么谈呢?我们是走一走,还是去哪里谈?”时间的设置会让孩子有预期,同时他也会知道你不会一直念叨他 。
对于谈话的地点,男孩和女孩可以尝试不同的方式,女孩可以接受和父母面对面谈话,男孩比较难接受这种谈话方式,感觉像三堂会审一样,那就可以出去走走,像男人和男人的对话 。开场白也可以从孩子比较擅长的话题切入,不要让孩子感受到太大的权力差别,不过刚开始孩子都会有点抵触,家长需要做好准备,第一次的谈话效果可能很差,啥也没搞明白,啥也不知道,这都是很常见的情况 。
即使是这种情况,也要向孩子传达,我不会因为你的行为认为你是个脆弱的人,虽然我知道你不想和我谈,但我们都很关心你,我们随时都在这里 。这相当于心理咨询的工作结束了,也给孩子留个册子,让他知道这个资源还在 。不会因为你不和我说,我就不管你了,很多孩子的感受是,如果我不配合你,你就不管我了 。
自伤|每5个中学生就有1个自伤,父母知道吗?
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在咨询中经常会遇到一种情况,父母把孩子交给了咨询师,期待咨询师能“修好孩子”,但实际的情况是,咨询师永远没有办法取代父母在孩子内心的角色 。父母对孩子的影响是深远的,父母和孩子其实是一个系统,没有人可以独立生存,即便是成年人,父母还是会对孩子有很大的影响 。
那么,对父母的评估就能让我们了解家庭对孩子的影响,如果在评估的过程中给父母带来了疗愈,父母改变的同时孩子也跟着改变了 。
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文字整理:李姝婷
【自伤|每5个中学生就有1个自伤,父母知道吗?】