巨婴|你精心呵护、疯狂砸钱培养出来的孩子，正在变成巨婴( 五 ) 心理健康|心理疾病|青少年|唐

说动画片太暴力不易儿童观看也就算了，就连经典作品《伊索寓言》都被投诉“内容太黑暗” 。

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在保护欲过度的家长眼里看来，只有在一个无菌的环境里，孩子才能茁壮成长。殊不知，不接触真实，就不会有抵抗力。
当他们终将迈进真实世界，又该如何适应呢？
在一代更比一代巨婴的路上， “大学”这个机构，也起到了关键作用。
作为学生正式步入社会的最后一环，眼下的大学，尤其是美国的大学，已经越来越趋向于一个商业化的公司，而非教育机构。
首先，美国大学的学费可一点都不便宜。从学生的角度来看，颇有花钱买服务的意思：我花了这么多钱到你家来上学，你为什么不能迁就我的舒适，做出改变？
我看不爽的教授，麻烦你解雇他，我不喜欢的演讲嘉宾，在校内大规模抗议也要抵制它。
遗憾的是，类似的场景也在中国上演。“双减”政策出台以后，因对老师、学校有种种不满，许多家长都当上了巨婴，动不动就是长篇控诉，投诉老师和学校。
殊不知，这样“巨婴”化、动辄把全部责任归咎外部学校和老师的家长，又将教出怎样巨婴的孩子？在重重包围中心的孩子，又能否锻炼出应对真实世界的能力？

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03.
反脆弱，我们能怎么办？
如今，美国有很大一部分儿童都对花生过敏，所有含有花生和坚果的零食都会在包装上醒目的标记「本产品可能含花生」。作为一个中国人，这听起来非常匪夷所思，花生怎么还能过敏？

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其实，在90年代， 8岁以下对花生过敏的儿童仅有0.4% ，而20年后这个比例却翻了三倍，每100个孩子里就会有1个孩子花生过敏。
从科学进步的角度来说，过敏率应该下降才对，为什么不降反增？尽管随着检测手段的提升，花生过敏的检出率的确有可能上升。
但我们不禁想，这其中是否也存在另一种可能，即许多父母因为担心孩子花生过敏，干脆从一开始就不让孩子接触花生，最后导致孩子一旦面对大量的花生，过敏的反应也开始加重呢？
就像我们接种疫苗。本质就是多次、少量暴露在病毒中，提前产生抗体，这样在真正的病毒来临时，才会拥有与病毒共处的能力。
耐受的建立，不仅是一种生物学常识；也可以是一种教育理念。
在《娇惯的心灵》一书中，作者提到了“反脆弱”这个概念，则“人需要刺激和挑战，才能学习、适应和成长” 。唯有在不断的被暴露在不舒适区，才能够克服自己的弱点。
我们打小挂在嘴边的“不干不净，吃了没病” ，虽然不一定正确，但确实在一定程度上增加了儿童对不同细菌群的接触，增强了免疫力。