孩子不爱阅读？这不一定是他的错！家长要先从以下几方面找原因( 二 ) 现在

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02、从阅读方法上找突破口，提升孩子阅读兴趣！
有些家长理解的“阅读”其实就是单纯的读文字，但其实，要将一本书读透、读精，我们可以做的事情还有很多，就拿绘本阅读来说，读出“花样”就要注意下面几点：
①在文字朗读上下功夫，让绘本文字“活”起来
绘本，大都是以图片为主，文字为辅。但是，文字要不要读？当然要！但绝不是干巴巴的从宝妈嘴里“念”出来。
在《如何给孩子读绘本》这本书里，作者是这样讲的：
在读故事给孩子听的时候，朗读者是如何理解的，其内心又是如何享受和秒回故事的，对孩子听故事时候的理解影响很大，因为朗读者对故事的理解会微妙地反映在朗读者的声音和表情里。
这样来讲，阅读其实也是一种情绪的传达。所以，当我们尝试把情感叠加到文字上的时候，阅读无形中就会变得生动了。

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②运用大人和孩子的两种眼光去“解读”插图
同样，在《如何给孩子读绘本》书里，针对这一点，作者提到：
文字所构建出的故事世界，优秀的绘本画家可以不用语言，只用绘画就描述出来，这些图画也会“讲故事” 。但遗憾的是，许多大人轻易就将这些图画“讲述”出来的故事给忽略掉了。
那么，图该怎么读呢？
首先，我们可以通过“一问一答”的方式，引导孩子发现细节。比如我们可以这样问：“你能在这幅图里找到几只小动物？他们分别在干什么？” 。通过这样的引导，让孩子带有目的性地去观察图片，无形中就锻炼了孩子的观察能力和提取特征的能力。
其次，还可以让孩子去描述看到的图片。让孩子用自己的语言将他观察到的讲出来，这个过程就能让孩子的语言组织能力得到很好地锻炼。
除此之外，对图片内容的挖掘不仅仅局限在以上几个方面，我们还可以充分发挥自己的想象去尝试不同的“玩法“ ，比如：角色扮演。
总之，绘本的阅读方式，或者说”玩“的方式有很多种，我们要通过不断地尝试找到孩子感兴趣的、有效的阅读方式才是最重要的。

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结束语
如果孩子对阅读提不起兴趣，作为家长，我们就需要先自查了，我们选择的绘本是不是适合孩子，我们带领孩子读绘本的方式是不是有趣。当然，话说回来，绘本阅读虽好，但不会有立竿见影的效果，需要我们陪伴着孩子长期去坚持。也许在不经意间你就会看到孩子的变化和成长。
【孩子不爱阅读？这不一定是他的错！家长要先从以下几方面找原因】愿每一个孩子都能爱上阅读，并有所得！

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