孩子在游乐场想和别的小朋友玩，但是融入不进去，家长该怎么办？儿童游乐场里

儿童游乐场里，欢欢一个人在一旁骑着小木马，另外一边，几个小女孩在玩过家家的游戏。
欢欢虽然在骑小木马，但是眼睛一直盯着另外几个小朋友。妈妈猜到欢欢是想和那几个小朋友一起玩，于是她轻声询问欢欢说：“宝贝，你想和小朋友们一起玩吗？”欢欢点点头，妈妈想鼓励欢欢去参与小朋友们的游戏，于是带欢欢走近那几个小朋友。
【孩子在游乐场想和别的小朋友玩，但是融入不进去，家长该怎么办？】当欢欢走近小朋友们，蹲在她们身边的时候，小朋友们依然自己玩游戏，并没有邀请欢欢参与，欢欢看看妈妈，又退回到妈妈身边了。

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欢欢想和小朋友玩，却又无法融入小朋友们的游戏，看着欢欢可怜的小模样，妈妈很心疼，却又不知道该如何处理。于是她带着欢欢回家了。
如果孩子想和其他小朋友玩，说明孩子有社交的欲望和动机，这是孩子进行社交的一个好的开端。
但是，很多时候，孩子没有学会一些基础的社交技能，是无法融入到小朋友们的游戏中的。
所以，想要帮助孩子顺利融入其他小朋友的活动中，爸爸妈妈首先要在家里提前训练孩子的基础社交技能。
小朋友们的游戏就是一个小小的社交活动，欢欢想要和别的小朋友一起玩，这个想法就是参与社交的动机，在这个动机之下，我们可以引导孩子先学习一些基础的社交技能，这也是确保社交成功的基础。
基础社交技能有哪些：
①主动问候他人
主动问候他人，即主动向别人打招呼。在日常生活中，你如果不会打招呼，那么别人也会对你置之不理。同时，主动向他人打招呼，也是向对方发出邀请的一个信号，意思是：我们一起玩吧。
最初，孩子无法理解一些比较高级的社交词汇，爸爸妈妈可以先教会孩子自己的名字，然后向小朋友发出邀请，比如：“你好，我是XX ，我们一起玩吧。 ”
②回应他人的邀请
当孩子学会主动问候他人之后，我们就可以在家里练习如何回应别人的邀请了，比如，我们可以先让孩子发出邀请，孩子对爸爸说：“你好，我是XX ，我们一起玩吧。 ”这时候爸爸就要给孩子示范如何回应他人的邀请，爸爸要表现出很开心的表情，说：“好呀，我们一起吧！”
接着，爸爸对孩子发出邀请:“宝宝，我是爸爸，我们一起玩还不好？”孩子学会回应他人的邀请，说：“好呀。 ”

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③学会轮流
在和小朋友玩游戏的过程中，轮流也是很重要的。有的孩子不懂得和他人轮流玩游戏，或轮流玩玩具，他们总是想自己一个人独霸游戏设施，这样是非常不受小朋友们喜欢的。
爸爸妈妈可以提前在家里，教会宝宝轮流玩游戏。
比如，爸爸妈妈和孩子一起在家里玩球球，先把球球给孩子玩一会儿， 2分钟之后，就告诉孩子，现在该爸爸玩球球了，得把自己的球球递给爸爸了；等爸爸玩了2分钟之后，爸爸妈妈还要用语言表达说：“爸爸玩了2分钟了，现在该轮到妈妈玩球球了。 ”当妈妈玩了2分钟之后，再把小球传给孩子。
其中，孩子每一次的等待我们都要给他一些强化物，来鼓励他安静等待的行为，也是强化他学会轮流的意义。
这个过程中，不仅让孩子学会了如何与他人轮流玩游戏，还学会了等待。当然，我们要确保孩子在等待的过程中，不到处乱跑，也不出现其他的问题行为，才能给予强化鼓励。