不了解孩子的气质类型,你将永远教不好孩子!

有时 , 会听到家长们抱怨:“这孩子脾气真怪”“这孩子真难带”……其实 , 很多情况都是因为家长们都还不够了解自己的孩子 。
我们平时所说是“脾气” , 用心理学术语来说 , 其实就是“气质类型” 。
不了解孩子的气质类型,你将永远教不好孩子!
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何为气质?
气质是一个人与生俱来的行为特征 , 与神经活动的强度有关 , 主要受遗传和生理因素影响 , 后天很难改变 。
我们常说的性格 , 与气质其实不是一回事 , 性格在出生后的6年里 , 受后天环境的影响 , 能够被改变(精神分析学派认为6岁时性格基本已决定 , 之后就很难改变啦) 。
气质类型如何分辨呢?英国著名心理学家艾森克根据古希腊时期苏格拉底提出的四种气质理论 , 将人的高级神经活动划分成4种类型 , 分别是粘液质、抑郁质、多血质与胆汁质 。
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举一个去剧院看戏的例子 , 能够看出4种类型的人对同一事件的不同反应 。 4个不同类型的人上剧院看戏 , 但都迟到了 , 检票员不让他们进入剧场:
粘液质:看到进场无望 , 就想:“第一场总是不太精彩 , 我就在小卖部等一会儿 , 幕间休息时再进去 。 ”(沉着冷静)
多血质:明白检票员不会放他进入剧院 , 但是通过楼厅进场容易 , 就跑到楼上去了 。 (反应灵敏)
胆汁质:和检票员争吵 , 企图推开检票员进入剧院:“剧院的钟快了 , 我进去看戏不会影响别人的 。 ”(精力旺盛)
抑郁质:“我老是不走运 , 偶尔来一次戏院 , 就这样倒霉 。 ”接着回家去了 。 (感情细腻)
气质各有其优缺点 , 没有优劣之别 。 这个故事只是凸出了4种气质类型的某一特征 , 同一特征也是一体两面的 。 气质因其与天俱来 , 并且难以改变 , 比如 , 在新生儿的产房里 , 就能看出不同的宝宝身上不同的气质特征:如睡眠特征 , 哭声大小 , 吃奶时的状态 , 面对陌生人抚触时的态度等 。 所以家长其实更多应该了解、顺应孩子的气质类型来抚养和照顾宝宝 。 不同的气质类型 , 给予不同的教养方式 。
你家宝宝是哪个气质类型呢?让我们来看看以下四种类型的小朋友吧 。
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粘液质宝宝
有一个网友这么描述自己的粘液质宝宝:忍耐力超强 , 很安静 , 很乖 , 除非饿坏了 , 哪里疼才使劲哭 。 有一次没奶 , 爸爸做了碗汤面 , 他一直不肯睡 , 见到妈妈对着她咽口水 , 把这位宝妈笑死了 。
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粘液质的宝宝上幼儿园又是什么样的场景呢?有一个妈妈这么描述自己2岁多的粘液质宝宝:
和陌生人、老师眼神交汇在一起时 , 脸上浮现腼腆的微笑 。 软软萌萌 , 喜欢用“好呀 , 是呀 , 可以呀 。 ”萌萌的外表加上友善的性格惹人怜爱 , 很快就能交到许多好朋友 。 不过 , 在家时 , 因为总是有人帮他做事 , 所以在幼儿园遇到困难 , 也会倾向于逃避 , 请人来帮他 。 比如不会换鞋 , 会说:“我不会 , 你帮帮我 。 ”上厕所不会脱裤子 , 会说:“我不会 , 你帮我 。 ”收玩具时也是慢慢悠悠的 , 最后一个收拾完 , 要么就等待老师来帮他收 。 如果老师一直没有来 , 就会软软地趴在地上等着老师来 。 热爱美食 , 以及舒适的生活 。
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粘液质宝宝的心理特点:
粘液质的宝宝给人以稳重淡定的印象 , 在一定程度上可以克制自己的情绪 , 具有很强的逻辑性和条理性 , 但是这种隐忍和克制也会被宝宝带进问题处理的过程中 。