绝招|孩子在幼儿园，身上的“坏毛病”全没了，老师到底有啥“绝招”？( 三 ) 家长|时间|事情|幼儿园|用餐

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还是以孩子吃饭这件事为例，在开饭之前，就要告诉孩子：马上要吃午饭了，现在赶紧坐到餐桌跟前去，吃饭的时候就要好好吃饭，不可以边吃边玩。午餐结束，妈妈就要收拾餐桌了，如果你那时候还没有吃完，就只能等到晚饭的时候才可以吃东西。
然后，在孩子吃饭的过程中，如果发现孩子又调皮了，可以提醒一下：爸爸妈妈马上就要吃完了，你得抓紧时间了。如果孩子没有调皮，吃得很认真，但是刚开始吃得比较慢，家长不要催，要多鼓励孩子，孩子吃完饭后，家长也要及时表扬。

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另外，每个孩子都有好胜心和羞耻心，他也希望自己表现优秀，多多被老师和家长表扬；如果表现得不好，即便老师和家长并没有批评或者惩罚他，孩子自己也会很难过。所以，家长也可以利用孩子的这种心理来激励孩子。
比如：我们每天都会给不挑食、好好吃饭的宝宝奖励小贴纸，在游戏活动中表现比较好的小朋友会有小红花，每天按时来幼儿园的小朋友，月底会获得一张“全勤宝宝”的小奖状。这样，每一个宝宝都会努力表现，希望得到奖励。

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同样的，对于那些暂时没有获得奖励的宝宝，他们看到别的小朋友获得奖励了，自己却没有，本身就会很难过，这时候老师只需要告诉他们怎么做，就可以获得奖励，孩子自然会向那个方向去努力，争取获得奖励，这要比惩罚孩子，效果好上千倍百倍。 ”
这次家长会不但解开了家长们心中的疑惑，也让大家获益匪浅。会后，我整理了一下张老师的话，我发现：虽然孩子在幼儿园和在家里所面临的环境不一样，但张老师的传授的这些方法，大部分情况下，家长也可以借鉴。