◆孩子经常感到不开心甚至哭泣;
◆自信心萎靡 , 对以往喜欢的活动失去兴趣;
◆为了让朋友开心一味讨好 , 却被对方嘲笑和轻视;
◆跟朋友提出自己的想法却总得不到重视;
◆在一段友谊中没有进步 , 反而产生了厌恶自己的想法 。
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如果孩子在与朋友相处中 , 总是受伤多、欢喜少 , 经常情绪沮丧、愁眉苦脸等 , 即可判断为“毒友谊”!我们平时要多留意孩子的动态 , 一旦发现“毒友谊” , 要及时干预和疏导 , 将其扼杀在摇篮当中 。
帮助孩子远离“毒友谊”
教会孩子辨识“毒友谊”之后 , 接下来比较重要的一步 , 就是帮助孩子摒弃这份有毒的友谊 , 脱离它的控制 。 我们可以和孩子一起制定“撤离计划” 。
比如 , 先让孩子理解友谊的正确的打开方式 。 对于“毒友谊” , 可以逐渐减少在一起的时间 , 或直接冷处理 。 最好的处理方式 , 就是让时间来冲淡一切 。
接下来就是帮助孩子寻找并结交真正的朋友 , 用一份全新的、积极健康的友谊 , 来抚平“毒友谊”对孩子精神上造成的影响和伤害 。
其实人的一生 , 对于友谊的认识和理解是在不断变化的 。 作为家长 , 只有了解孩子各阶段友谊的变化 , 才能更好地进行引导 。
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分享和信任的友谊更值得珍惜
在大多数孩子的眼中 , 友谊是一种持续、亲密和忠诚的关系 。 当中包括为彼此付出 , 让对方感到开心 , 甚至还存在一定的占有欲和排他性 。
所以当孩子看到自己的好朋友结交了新朋友时 , 总避免不了会表现出难过的情绪 。 孩子对友谊依赖过度 , 我们要让他明白:朋友的意义不在于占有 , 而是要学会尊重 , 并懂得给予对方自由 。
孩子信任和支持朋友 , 在对方需要时尽力去提供帮助 。 但不能强求对方一定要等价付出 , 毕竟每个人都有自己的想法和选择 。
朋友之间 , 建立起浓厚情谊的同时 , 也要学会彼此分享和承担责任 , 这样才能赢得更多信任 , 才会让友谊生根发芽 , 持久长存 。
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写在最后
《晏子春秋.杂下》记载:橘生淮南则为橘 , 生于淮北则为枳 , 叶徒相似 , 其实味不同 。 所以然者何?水土异也 。
这个典故用在孩子身上 , 再适合不过了 。 你家的孩子最终成长为橘还是枳 , 取决于你给他打造的环境 , 更确切来说 , 是他拥有什么样的朋友圈 。
世间没有完美的孩子 , 为人父母 , 我们最需要做的 , 就是让孩子接触更好的朋友 , 帮助他成就更好的未来人生 。
【孩子交朋友,家长该不该干涉?李玫瑾教授:劝你做个“势利”的妈妈】?关注健康管理师/家庭教育指导师【莞家妈妈】一起科学育儿 , 智慧养娃 。
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