让孩子自己动手去实践，是给孩子最好的爱家庭训练日记孩子擦完手

家庭训练日记
孩子擦完手，自己垫着脚尖去挂毛巾，他够不着，就看着我，我说：“够不着，想想怎么办？”他自己去搬凳子，并且顺利挂上了毛巾。

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我告诉他要洗刷刷了，他自己脱了袜子和裤子，这是他第一次在没有我陪同下独立完成的，我单独带他时，感觉他更懂事更听话。
我买的喷壶到了。在他泡脚时，我接了一壶水给他示范洒水玩，他很喜欢，就一边泡脚，一边洒水玩，我顺势向他输入“喷壶、喷水”等词汇。
我从洗衣机拿衣服时，他在一旁看着，然后，我拿完衣服去阳台晾衣服，他和我一起去阳台，帮我把晒好的衣服放床上，又帮我拿了几个衣架，晾衣服用。我叠完晒好的衣服，他把自己的衣服拿柜子里去，也完成得很好。
大赛爸爸说
很多妈妈认为，代替孩子做事，简单高效，还“少费很多口舌” ，所以在跟孩子相处时，无形之中就剥夺了孩子动手的机会。但是我们文中的这位妈妈就很睿智，即使麻烦，也坚持让孩子做。
比如在挂毛巾中，孩子够不到，妈妈让孩子自己想办法，在这个过程中，不仅提高了孩子的动手能力，还提高了孩子独自思考问题的能力。
在脱袜子以及脱裤子时，因为没有他人帮助，他也做到了，所以我们能看到，孩子欠缺的不是能力，而是独立做的机会。

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在拿到新玩具后，妈妈先示范，这样可以避免孩子因为不会玩，产生情绪问题，同时还可以提高孩子的观察和学习能力；在这个过程中，妈妈还对孩子进行了语言的输入，这种情境式的输入，更有利于提高孩子的学习兴趣，促进孩子对语言的更快掌握，这些都为孩子进入幼儿园等集体性学习打下良好的基础。
让孩子参与到家务劳动中来， “孩子能做的，让他自己去做；不能做的，教他学会做” ，比如，孩子帮助拿衣架，将干净衣服放柜子里等，这样，不但可以提高孩子的手眼协调能力，还可以提高孩子的家庭责任感，成长为一个有责任有担当的人。
我们建议：
1.创造更多的机会，让孩子去做
对于孩子，我们有很多“我以为” ，也正是这影响了孩子的进步，比如孩子脱袜子裤子，有人以为他不会，一直替他做，但当那个人不在身旁时，他能自己做到，所以，孩子的事情，家长要放开手，让他自己做，增强他独立去做的自信心，正如我们的家长感觉的那样，他“更懂事，更听话” 。
2.和家人做好沟通
多人养育一个孩子时，常常会出现各种分歧，这样的情况会让孩子无所适从，所以，常常会出现情绪问题.所以，在如何养育孩子中，大家要经常沟通，做到对孩子要求一致。比如，在自理能力方面，大家要形成统一意见：让孩子自己动手去做。
3.提供更丰富的语言环境
丰富的刺激，有助于孩子语言的学习，我们可以带孩子走出去，和其他小朋友一起玩，这种同龄的语言，更容易被孩子模仿；去认识周围的事物，我们可以引导孩子通过“看、摸、闻、听、尝”等多种感官进行语言的输入，使孩子对词汇有更深刻的认识，更容易掌握和运用。
4.在参与家务劳动中，教孩子新技能

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