为什么孩子会沉迷游戏,看看游戏失败后的提示,就知道原因了( 二 )
毕竟现在是科技时代 , 我们要做的就是控制时间 , 在时间上要有奖惩制度 。 让孩子从思想上进行转变把“要我学”转变成“我要学”的观念 。
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孩子学习主动性不强 , 写作业拖拖拉拉这些我们可以归结到一起 , 就是孩子学习没有动力 。
学习成绩=学习能力*学习动力
学习动力=家庭+学校+社会
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孩子的学习动力影响的主要因素有两个 , 最重要的是亲子关系 , 其次就是孩子的学习方法、学习兴趣、学习习惯、目标这些因素 。
咱们可以试想一下 , 如果在家庭中亲子关系不友好 , 孩子回到家的感觉是冷冰冰的 。 他回到家看到的是父母的争吵 , 在课堂上想的是那一幕幕的画面 , 注意力也肯定不会集中 , 学习成绩自然而然上不去 。 所以这就凸显出夫妻关系和亲子关系对孩子学习成绩有着巨大的影响 。
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如果我们平时跟孩子亲子关系友好 , 那问题就是出现在第二点 。 对于孩子学习兴趣、方法、习惯、目标这些我们可以先对孩子进行了解 , 他对于自己有没有坚定的目标 , 有没有自己的梦想 。 如果没有 , 那就帮助孩子一起去规划一下 , 如果孩子有明确的目标那就以书面形式展现出来 , 贴在书桌最显眼的位置 , 时刻提醒自己 。 不断激发自己去努力学习 。 我们要知道的一点是:立大志者得中志 , 立中志者得小智 , 立小志者不得志 , 不立志者变弱智 。
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当孩子有了明确的目标之后 , 再去寻求适合自己的学习方法 。 每一个孩子都是特的 , 具有独立人格 , 每一个人都是有差异性的 。 我们要做的就是因材施教 。 让孩子先对学习感兴趣 , 他才会继续学下去 , 成绩才会提上去 。 总而言之就是:
激发学习兴趣
培养学习习惯
传授学习方法
规划学习目标
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再来说说如何培养习惯吧:
人生无非就是由无数个习惯组成的 , 我们要去循序渐进的计划 , 想到什么就立刻去做 , 当很多任务出现在一起时 , 做好任务分解利用好碎片化的时间
【为什么孩子会沉迷游戏,看看游戏失败后的提示,就知道原因了】最后 , 我们要相信每个孩子都具有向上的力量 , 每一个人都是有价值的 , 有尊严的每一个人的存在都是有意义的 , 有时候孩子的某些行为我们可能不喜欢 , 但这并不损害这个人存在的价值 , 我们也要相信自己的孩子 , 相信孩子本身就具有解决问题的能力和资源 。 孩子会有问题 , 也会有缺点 , 但孩子不等于问题 , 重要的是处理好孩子和问题的关系 。
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孩子不同于成年人 , 他们的三观和思维都还在成长构建中 , 在某些事情上的观点与成年人不同 , 也就会与家长产生意见上的分歧 。 青春期的孩子在荷尔蒙的影响下 , 思维活跃 , 情绪多变 , 又正处于少年和青年的交界处 。 一方面 , 他们认为自己已经长大了 , 拥有自己独立的想法 , 渴望得到父母的尊重;另一方面 , 他们在很多父母眼中依旧是孩子 , 这就形成了他们一种挣扎纠结的心理 。 当与家长产生意见分歧又难以调节时 , 也就成了我们口中所谓的“叛逆期” 。
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