孩子在电梯内小便，家长教科书式的做法，值得所有人借鉴前两天二刷《小舍得》

前两天二刷《小舍得》，南俪让女儿欢欢给同学道歉的桥段看得让人窒息。

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“做错了事，就要道歉”几乎每个负责任的家长都会这样要求孩子。
但我们有时候真的需要反思一下：孩子真的就是「有错」吗？道了歉，孩子就能意识到自己的错误吗？
接下来就让思圻国际的陆晶晶老师，好好跟大家说一说。

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01首先，孩子和大人对「犯错」的理解是不同的
一个妈妈分享过她的故事：
她有两个女儿，二女儿从两岁半开始，脾气一天比一天大，刚开始弄坏东西会主动认错。
后来是故意把玩具给弄坏，却嘴硬不承认。稍微不顺心就会哭闹、打滚，特别爱和姐姐找事打架。
最初，这位妈妈以为小宝心情不好，也没在意，但后来越发严重了。所以当小宝发脾气时，妈妈就开始训斥她。
但是，效果不好，反而情况更加没办法控制。
后来，妈妈改变了做法，二女儿经常说话不算数，妈妈不再大喊大叫，而是尊重孩子的想法。不过呢，妈妈开始跟孩子讲条件，比如孩子看手机之前，得把昨天的睡前故事讲一遍。然后看手机到二十分钟时就会把手机收回，如果不让收，明天就会不给看，隔天再看。
慢慢的，这位妈妈会发现，不用大喊大叫也可以做到让孩子听话。
其实，孩子想要的也是家长的尊重，而不是对自己大喊大叫的指责。当孩子享受到了这种尊重感时，就会变得懂事，有礼貌起来。

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另外，对于0~3岁的孩子来说，他们可能无法理解大人为什么总是阴晴不定，总会观察家人的喜怒哀乐，并本能的表现出可爱、讨喜的一面来取悦大家。
但当孩子成长到2~3岁的时候，开始出现自我认知，对自己与家人、与环境的关系出现了自我决定的意识，「我想做什么，就要做什么」「我要出去玩，就要出去玩」等等。
此时，孩子已经不是单纯去取悦别人，而是通过自己的争取，让别人取悦自己，这是家人对他的态度和方式，就慢慢养成了她的性格和处事态度。
比如很多孩子在2周岁以前还是比较乖巧的，到3周岁时开始变得蛮不讲理，任性脾气也变得很暴躁，经常把玩具故意弄坏等。
这说明孩子可能进入了幼儿叛逆期，而不是真的想要「搞破坏」，或者跟大人「对着干」。
到了3~6岁，他们的大脑继续发育，这个阶段是孩子性格、习惯养成的重要时期。
所以，当孩子「犯了错」，家长需要给孩子一定的时间和空间，去理清他们的感受和情绪，然后他才可能去理解事情本身。
但大多数时候，我们总是担心孩子是不是有教养、有道德、有礼貌，然后希望孩子去道歉。如果孩子真的没有歉意，道歉就会变成一种形式。

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02其次，逼孩子道歉是在伤害他
孩子犯错，最重要的是让他认识到自己行为的不对，从此不愿意再犯同样的错误，而不是因为害怕而不再做同样的事情。
以控制为目的的惩罚教育，只会让孩子发展出更强烈的反抗和挑战。而以成长为目的的爱的教育，才能让孩子意识到自己的错误并加以改变。