给孩子最好的玩具，原来是毫不起眼的它们…… 相信你和大部分父母们一样

相信你和大部分父母们一样，都把孩子视作自己的心头肉。
自己最爱的宝贝，当然也值得最好的玩具——精美的、好看的、孩子爱不释手的。
但不知道家长们在选购玩具的时候是否有疑惑，到底应该如何给自己最爱的宝贝挑选「好玩具」？

文章图片
在这里可以和大家分享以下建议：
●安全
任何游戏物体对于使用它的孩子必须是安全的；
●简单
孩子玩耍的物品应该简单，牢固且最好容易清洁；
●有助于成长
孩子玩耍的物品最好能够帮助孩子成长，激发他们学习能力、想象力、创造力等多项能力。
也许很多道理你已经知道了：关于安全、牢固、容易清洁、帮助孩子发展能力。
但不知你是否也有过类似的感受：
反反复复在网上浏览玩具测评，但不知如何做出购物决策；卖场玩具众多繁复，孩子看了都想要；昂贵的玩具买来几天便孩子兴趣了无，丢在一旁，家里玩具越堆越多……
如果你也有这样的烦恼，不如试试
「LoosePartsPlay」
！
激发孩子创造力的「LoosePartsPlay」
什么是「LoosePartsPlay」？
该概念最早是在1970年代由建筑师Simon·Nicholson提出的。
Nicholson认为，赋予我们创造力的是环境中那些容易被改动、组合并再次创造的「灵活部分」。
而「LooseParts」指的是具备各种不同的尺寸、大小，并可以许多不同的方式进行操作，如被移动、搬运、排列、重新组合、拆散等多种玩法。
特点是没有预先确定的结果，也没有正确或错误的玩耍方式。
也就是说，拿生活中信手拈来的东西，不设目的地改造成孩子的玩具！

文章图片
生活中随手可得的东西有：
●大自然里的各种元素：水、石头、树枝、木块、椰子、松果、花朵。
●家中日常用品：球、绳子、塑料碗、刷子、杯子、水桶、围巾、各式织物。
●可以二次利用的废品：塑料瓶、纸板、纸张……
他们也许称不上是「玩具」，更像是孩子的「玩耍物品」。
与其让孩子在复杂的玩具中按照既定的玩法来执行某一套经过设计的程序，不如给孩子条件和资源，让他们自己去创造玩法，使儿童能够自由地摸索与展示，释放出自己的兴趣和想法。
「LoosePartsPlay」已经被证明对于儿童大脑的发育和技能发展有良好的作用。
目前，很多教育学家都认可这种更简单、直接和自然，且更能激发孩子内在天性与创造能力的方法。
为什么是
「LoosePartsPlay」？
孩子与我们将如何受益

文章图片
首先，我们都知道孩子的天性与在幼儿时期他们的特点——
爱玩！
是的，孩子确实爱玩。
我们身为父母，却常常不希望他们只是简单地「玩」，希望他们能够在「玩」中学习，获得成长与发展。
但事实是，对于婴幼儿来说，玩耍和游戏，其实就是他们最好的学习机会和学习方式。
玩耍不是一种只在固定的时间地点固定发生的事情，
玩耍是一个过程。
在游戏与玩耍的过程中，包含了孩子自发地进行决策，自我指导，与自我激励的行为，是健康发展的基本组成部分。
而充满了「灵活组建」（Looseparts）的环境，能够模糊学习和游戏的界限，让孩子在玩中学，允许孩子去体验和探索，感受并表现出自己的想法。