很多家长对于撒谎的行为非常反感,甚至是责骂和体罚,数据表面2岁左右的孩子就会开始撒谎了,随着儿童的年纪增加,撒谎的比例也相应的增加,说谎的孩子会更优秀的吗?下面带来介绍。
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说谎的孩子会更优秀的吗?
Lee(李康,多伦多大学人类发展与应用心理学系教授)在全球范围内测试了 1200 名 2~6 岁儿童的撒谎问题,这些孩子来自于不同的国家、家庭和教育环境。
研究人员会跟这些孩子玩竞猜游戏:抽出一张扑克牌,让孩子猜点数,如果猜对了就会获奖。在孩子游戏过程中,研究人员会找借口离开一会儿,离开前特意叮嘱孩子千万不要看卡片。
等研究员一走开,摄像机就捕捉到 90% 以上的孩子在 5 秒内就犯规了。等研究人员回来询问后,只有部分小朋友承认自己偷看了。
最终结果显示,2 岁孩子中,30% 会撒谎;到了 3 岁,撒谎率达到 50%,4 岁后几乎所有的孩子都会撒谎了。
看到这里,你可能发现,原来,全天下孩子都会撒谎。
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孩子学会撒谎不是一个坏事情
首先我们要确定的是,孩子撒谎,并不是一件很坏的行为。
经过大量数据分析,大麦吉尔大学和多伦多大学的 Talwar & Lee(2008)做出了这样的结论,孩子的撒谎行为和以下三个认知能力相关:心智理论(theory of mind)、管控功能(executive function)和道德判断(moral judgments)。
心智理论指的是,孩子能够在脑海中想象另一个人在想什么,也可以理解成换位思考的能力。比如说,如果妈妈看到他吃了最后一颗巧克力,孩子就会想到,如果说爸爸吃的,妈妈就不会相信。
管控功能,是一系列认知过程的统称,包括工作记忆、注意力管控、反应抑制、抽象思维等。一般由脑前额叶所负责。形象来说,管控功能就好比是我们大脑里的 CEO,它要统筹工作、调配资源、做出很多重要决定。
当撒谎时,孩子需要观察你的反应和表现,来编造一个貌似真实的谎言,让谎言没有漏洞和破绽。孩子会想我要用什么理由、语言和表情来撒这个谎。整个过程宝宝的管控系统可是忙得很,要互相联动,缜密配合,才能完成一个谎言。
道德判断比较好理解,咱们就不多说了。
很有趣的是,在这三个认知能力之中,对于年幼的孩子来说,和撒谎行为最为紧密相关的是管控功能和心智理论,而不是道德判断(Talwar & Lee, 2008)。
可以说,撒谎是孩子心智发展中的一个「里程碑」,甚至可以说,早撒谎的孩子可能更聪明。因为撒谎可能代表着孩子的认知能力和大脑神经系统日趋成熟。
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为什么孩子喜欢撒谎?
2~3 岁的孩子,还无法区分什么是真实发生的,什么是想象。你可能经常发现孩子满嘴「跑火车」,比如:「爸爸吃掉了我的巧克力」、「我睡在星星上」等。
3~4 岁的孩子,已经能够意识到别人的想法可能和自己的不同,但他们的认知发展还是有局限,尤其是情绪早于逻辑思维的发展,他们通常会在情绪的驱使下作出反应。
比如,孩子吃了糖果,说出来可能会被批评;也可能是孩子知道不能吃但是吃了。这会让他们感到内疚,内疚是一种不好的情绪体验。为了避免被批评,也为了不让自己感到内疚,孩子很可能就会选择说「我没有吃」。
尽管这种伎俩很容易被父母拆穿,但这种谎言不是大家以为的「故意和父母作对」、「不诚实」等。他们只是希望事情没有发生。
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