孩子的情商高不高,取决于作为父母的你,能不能做到这5点

教育孩子并不容易 。 他们需要大量的关注和帮助 。
行为心理学家观察到 , 学龄前儿童通常要求他们的看护人 , 以平均每分钟3次的速度处理某种需要或欲望 。
大多数关于育儿的建议都集中在如何处理不当行为上 。 通常导致不良行为的原因是孩子如何处理负面情绪 。
这是我们学校很少刻意去教的东西 , 而且老师也教得不是很好 。
问题是 , 向孩子们展示如何识别和处理情绪 , 是可以起到防止不当行为的作用的——这是一项服务于他们一生的技能 。
但是我们怎么做呢?
约翰戈特曼是著名的婚姻学家 , 他发现 , 当谈到处理情绪时 , 有3种父母是比较“失职”的:
疏远的父母:他们无视、忽视或轻视孩子的负面情绪 。
不赞成的父母:他们批评消极情绪并惩罚孩子的情绪表达 。
放任自流的父母:他们接受孩子的情绪并同情他们 , 但不提供指导或对行为进行限制 。
随着时间的推移 , 这些父母的孩子会变得行为不端 , 难以交朋友或有自尊问题 , 说不定你肯定见过这样的孩子 。

孩子的情商高不高,取决于作为父母的你,能不能做到这5点
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那好的父母是怎样呢?
用戈特曼的说法 , 好的父母是懂得“情绪指导”的 , 这会塑造出一个情商高的孩子 。
这些父母接受他们孩子的感受(但不是所有孩子的行为) , 引导孩子度过情绪化的时刻 , 并帮助他们解决问题 。
用这种方式去培养 , 孩子在心烦意乱时 , 更会善于安抚自己;他们也可以更快地让自己的心平静下来 。
由于他们在与镇静自己有关的生理机能方面表现出色 , 因此他们感染的疾病较少 , 更擅长集中注意力 , 与其他人的关系更好 , 甚至更擅长去学习 , 取得成绩 。
简而言之 , 他们已经发展出一种关于人和感情世界的“智商” , 或者说情商 。 这一切都归结为父母如何处理孩子的负面情绪爆发 。
如果你是父母 , 想要让自己的孩子成为高情商的人 , 你需要做到以下5件事 。

孩子的情商高不高,取决于作为父母的你,能不能做到这5点
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1)注意情绪
掌控情绪 , 是情商的“基本功” 。
但是 , 教导孩子掌控情绪的前提 , 是作为父母的你 , 自己能够注意到自己的情绪是怎样 。
许多父母的问题就在于 , 他们连自己的情绪都无法掌控 。 如果你无法意识到自己的感受和情绪 , 你就会很难注意到别人的感受和情绪 。
心理学的研究表明 , 要让父母感受到孩子的感受 , 他们必须意识到的情绪 , 首先是他们自己 , 然后才是他们的孩子!
是的 , 你需要对他人情绪的存在很敏感 。
不要害怕在孩子面前表达情绪 。 即使是愤怒(只要以尊重和建设性的方式表达) , 也有它的用武之地 。 如果父母不表现出感情 , 那么孩子或许就会以不正确的情绪方式去处理问题 。
看到争论 , 然后看到问题友好地解决 , 比起忽略问题什么都不做要好得多 。 孩子们不仅需要价值观的榜样 , 还需要情感的榜样 。
孩子们需要知道如何以适合社交的方式表达他们的情绪 。 例如生气的时候 , 你可以说:“你这样做我会不开心啊!”而不是大吵大叫 。
换言之 , 教你的孩子如何表达感情的最好方法 , 就是自己塑造这些技能 。
在日常对话中使用感觉词并练习谈论它们 。 可以这样跟孩子说:“你知不知道你这么晚回家 , 我会很担心你的?你这样会让我生气的?” , 或者“有朋友过来我们家吃晚饭 , 我会感到很高兴 。 ”