孩子不想跟你说心里话,多半是亲子关系出了问题,该学习反思了( 三 )
用正向语言代替负面语言 。
努力发现孩子的闪光点 , 或者换个角度看问题 , 及时给他表扬鼓励 。 比如英语老师恭喜他进入特优行列 , 语文老师表扬他写作业认真、物理过程评价得了满分、地理老师很看好他、买东西退换两次说明精益求精、早上起得很早、做事速度快了、饮食开始均衡了等等 。
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用安静等待代替催促 。
早上不再催他早起 , 而是做好准备安静地等他 , 早上居然也不迟到 。 晚上不再逼他睡觉 , 而是自己安心去睡 , 他大多时候也会11点睡觉 。 吃饭的时候单独给他盛出来 , 让他专心做完自己的事情 , 他反而听到我们吃饭 , 自己会主动出来吃 。
用目标提醒代替唠叨 。
周末节假日在家的时候 , 看他在玩不写作业 , 我不会唠叨 。 只是在他放松的时候、出去玩的时候 , 会强调一下他的未来目标 , 告诉他为了目标该做哪些努力 。 他自己有计划 , 在去学校前会开始学习 , 我调侃说 , “儿子心态好 , 学习效率高” 。
用询问、倾听、理解代替数落 。
儿子买东西的时候 , 我不会直接告诉他不能买 , 而是会问他为什么买 , 他会说明原因 。 我告诉他当前的经济状况 , 他会有规划、有节制 。 确实喜欢的时候 , 会卖掉自己不常用、不喜欢的东西 , 再去买一些新的东西回来开展研究 。
在这个过程中 , 我做到了陪伴、尊重、谅解和肯定 , 给他正能量 , 让他有自主感、胜任感 。 他做事的时候不是被外力驱使 , 而是靠内驱力 。 所以 , 他的心情变得非常愉悦 , 亲子关系也不再剑拔弩张 。
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结语
总的来说 , 当亲子关系出现问题的时候 , 我们先不要忙着抱怨、责怪孩子 , 而是先学习一些理论知识 , 在学习中、学习后反思自己的行为和做法 , 之后有针对性地进行改进 , 用我们和孩子都感到舒服的方式相处 , 亲子关系一定会得到很好改善 , 孩子的问题也会逐步得到解决 。
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