当孩子离开妈妈的怀抱 ， 投入到群体中时 ， 我们难免会听到这样一句话：
“妈妈 ， 别人不跟我玩 。 ”
这时候 ， 除了心疼 ， 你会怎么回答呢？
我之前见过一位妈妈 ， 听到女儿的哭诉后 ， 她立马安慰孩子说：“没关系 ， 咱们还不稀罕跟她们玩呢 ， 走 ， 妈妈给你买糖吃 。 ”
这位妈妈的做法 ， 无疑是在助长孩子骄纵的性情 。
这会让孩子觉得 ， 一旦社交出了问题 ， 那都是别人的错 ， 跟自己关系 。
当然 ， 如果孩子遇到的朋友 ， 跟他志趣或者观念差异太大 ， 我们可以鼓励他寻找更适合自己的小朋友 ， 但也不要诋毁那些孩子 。 我们可以让孩子分辨行为的对错 ， 但不要养成攻击别人的习惯 。

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在生活中 ， 我们会发现 ， 有些孩子有“社交牛逼症” ， 不管跟谁他都合得来 。 但有些孩子 ， 却总是碰壁 ， 难得交到一个朋友 ， 还经常闹矛盾 。 这是怎么回事呢？
一：社交能力差 ， 是怎么回事？
《儿童社交心理学》一书指出：孩子的社交能力差 ， 大多是不懂社交规则和秩序 。
其实仔细观察那些社交能力差的孩子 ， 除了天性胆小不爱社交外 ， 其余的孩子 ， 几乎会有以下这些共性：
●别人对他好 ， 他觉得理所当然
小朋友间的分享和帮助 ， 是互相的 。 只有懂得礼尚往来 ， 友谊才能建立起来 。 毕竟 ， 孩子虽小 ， 但谁也不傻 。 有些孩子在家里习惯被家人“伺候” ， 他把别人的付出当做理所当然 。 所以 ， 当有小朋友为他付出时 ， 他也觉得这是应该到 。 时间一久 ， 别的小朋友就不愿意跟他玩了 。
●骄纵
有些孩子 ， 性格特别自大 ， 他觉得自己高高在上 ， 而别的孩子都不如他 。 这样的孩子 ， 慢慢就只能自己玩 ， 而被其他人“孤立”了 。

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●不懂合作
只要有团体 ， 就必然有合作 ， 孩子也不例外 。 当一群孩子玩耍时 ， 他们会有分工 ， 也会有合作 。 而有些孩子 ， 并不懂得合作 ， 只顾自己 ， 不看重团体 。 慢慢的 ， 当别的孩子拧成一股绳时 ， 他就慢慢被排外了 。
●爱骂人、打人
孩子们都不喜欢不讲礼貌的人 ， 尤其是爱讲脏话还爱动手打人的人 。 很多孩子 ， 并不懂得如何表达自己 ， 一着急 ， 就用语言或者肢体攻击别人 。 这样的孩子 ， 缺乏社交技巧 ， 往往会被“嫌弃” 。
●不懂分享
一个孩子 ， 如果他愿意分享出自己的零食和玩具 ， 那他也常能换得别人的零食和玩具 ， 而且他大概率会是一个受欢迎的人 。 但有些孩子 ， 会把自己的东西看得特别重 。 你可以分享给我 ， 但我绝不能把我的东西让出去 。 久而久之 ， 别的小朋友也就不愿意跟他玩了 。

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我们看看那些社交能力差的孩子 ， 几乎能在上面几点中找到他们 。
当孩子的朋友不愿跟他玩时 ， 有可能是他们发生了矛盾 ， 但孩子没有足够的社交能力去解决 。 我们与其心疼孩子 ， 不如教给他社交技能 ， 让他自己去解决矛盾 ， 发展出友谊 。
所以说 ， 当孩子抱怨别人不跟他玩时 ， 我们的反应 ， 能决定他一生的社交能力 。
二：如何给孩子社交启蒙？
当孩子开始接触小朋友 ， 发展自己的社交圈时 ， 我们可以有意识地给孩子进行社交启蒙 。
【“妈妈，别人不跟我玩”，你的回应，决定孩子的社交能力