幼小衔接有没有必要上？做好这5大综合能力培养，秒超同龄娃文/兰妈谈育儿“寒窗十载、题

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文/兰妈谈育儿
“寒窗十载、题名应该” ，这大概是大部分家长对孩子成长的美好期待，但学习这条路并不简单，经过寒窗苦读、熬过书山题海，这些除了需要一颗积极向上的好学心之外，还需要良好的学习基础作为学习路上的精神支柱。
比如，高年级学生厌学的崩溃一般都是源自于“学不进” ，当无论怎么努力也看不到希望的时候，落下的基础太多就会成为泄气性的自我放弃，而学习就像是搭建房子一样，需要一步一步地把基地打牢，如果松垮没有结实可言、日后的学习也很容易受到坍塌影响。

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也正是因为学习基础知识之重要，所以很多家长会把幼升小视为孩子能力发展的关键期，每一年的幼升小是孩子们告别幼儿园的快乐回忆，也是家长们“笨鸟先飞”的起跑冲刺阶段，甚至有些家长为了孩子上小学能够快速进入学习状态，他们会在幼儿园毕业前的一个月选择让娃去上幼小衔接课程班。
幼小衔接有没有必要上？
幼小衔接之所以受到众多家长的关注和重视，其实就是因为幼小衔接是幼儿园和小学阶段的过渡期，这个阶段也是孩子学习成长中的重大转折，而幼小衔接班的作用，其实就是通过提前学习的方法让孩子能够更好地接受小学生活。
但，学习成绩只是一时的，能不能经过寒窗苦读、熬过书山题海的金榜题名，最终还是在于孩子自身的学习能力，能力才是这个世间与一切磨难抗衡的再生能力，不论是提前帮孩子铺路、还是给他们安排各种精英课程辅导，其实这些被动下的学习反而更容易适得其反，除了会产生学习上的精神依赖之外，父母的过度参与还会给孩子造成“渴望自由”的反感意识。

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有位朋友告诉我，她就是在幼儿园大班毕业前一个月让女儿去上幼小衔接班，上小学一年级之后和班里没有上幼小衔接同学的确拉开了差距，期中和期末测试几乎都可以拿双百分，不过这种差距并没有一直持续，随着女儿“这些东西我都学过了，上课不听讲也能考100分”的骄傲自大心态，最终在“我都会”的不注重自身能力提升下，从小学三年级后成绩就开始大幅度下滑…
那么，幼小衔接班真的对孩子的学习成长有好处吗？其实这个答案并没有标准定义，有的孩子从小学到大都是学霸，有些孩子学着学着就从学霸掉成学渣，其实学霸与学渣之间的最大区别并不是谁上了幼小衔接，而是在于他们成长学习之路上的综合能力反馈，能力出色者自然在学习方面也能居于高位。

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所以，如果非要问“幼小衔接有没有必要上？” ，兰妈认为提前学习不如培养孩子的综合能力发展，是金子总会发光、孩子的综合能力反馈才是他们学习路上最好的良师益友。
比如，做好以下这5大综合能力培养，秒超同龄娃
1、独立能力
养成良好的独立能力性格，这对于孩子的小学基础有着坚强勇敢、且独立思考的自主意识，要知道我们的孩子是一个完全独立、有思考的个体，想要孩子充满善于学习的积极向上能量，那么首先就要培养孩子的独立能力，只有独立才能形成孩子的良好性格，成为一个有主见、有思考、有信心、有担当、有想法、有自律的优等生。