水滴石穿——竺可桢母亲的教诲( 七 )

过了大概20分钟，大草坪的广播里传来了主持人的声音，鼓励小朋友到前面的大舞台上进行才艺大比拼，大舞台正好在翻斗乐的旁边，我们问她：“有没有兴趣到舞台上表演一个节目？”平时，瑶河几乎不可能主动到大厅广众之下进行表演，所有不出我们所料，她摇摇头说：“我不去。”我们没有强迫她必须去表演，而是让她继续玩，一会儿有6个小朋友上去排队准备表演，我们马上鼓励她：“你看有那么多的小朋友上台表演，前两天，你不是和中二班的小朋友到静安体育馆表演过吗？”也许刚刚参加过演出，并且看到其他小朋友那么勇敢，她出乎我们意料，爬下翻斗乐，跃跃欲试准备上台表演，我们带他上去时，排在第七个，我们对她说：“表演什么节目你自己考虑，反正前面小朋友正在表演，你自己考虑一下。
”我们走到舞台下。轮到瑶河表演时，主持人问：你表演什么？她说“我唱《春雨》。”随后，她面对一大批观众，拿着话筒，认认真真地唱了一遍。
她一走下舞台，我们就夸奖她：表演得很好。希望她以后都要象今天这么勇敢，敢于表现自己。随后，我们问她：作为奖励，你再挑一个你最喜欢的游戏。她经过比较，选择了填充颜色的塑胶画。最后，她带着游园的奖品－－一袋奶粉和一幅塑胶画兴高采烈的回家了。通过这次游园活动，我们感到培养孩子的性格，必须从小事做起，寓教于乐，坚持不懈，才能取得比较好的效果。
三、学习儿童心理常识，有意识培养儿童性格
尽管我们家长都是从儿童成长为成年人的，但社会在发展，环境在改变，我们不能凭感觉来培养孩子的性格。为此，我们专门看了一些儿童心理方面的书籍，并通过同龄家长的交流，初步掌握了一些儿童心理发展、性格塑造方面的常识，并在实践中不断摸索，取得了一定的成效。
儿童良好性格的培养是一个系统工程，需要社会、幼儿园、家庭等各方面的共同努力.

性格培养--家庭教育不可遗忘的角落
变傻的聪明孩子

变傻的聪明孩子
现实生活中，父母和老师总是认为“孩子一玩儿心就野了”，所以就不让孩子随便玩。但有关专家指出，玩对孩子的成长大有益处，因此，父母应学会帮孩子安排好游戏时间。
天津市社科院副研究员王小波说，英语中有句民谚说“只工作不玩耍，聪明的杰克也变傻” 。对于正在成长中的中小学生来说，这句话同样适用。“只学习不玩耍，多聪明的孩子也变傻” 。那么，对于父母们来说，如何规定或帮助孩子控制好时间，使学习、玩耍两不误？
王小波建议说，父母应将玩安排进作息表中。作息时间规律化，这是许多老师与父母们对孩子的要求，但是这里的作息不仅包括按时吃饭、睡觉、学习，而且包括“按时玩”，将玩安排进正常的休息表中，是为玩留出时间的可靠保障。
二是让孩子自主安排时间。父母要相信孩子具有自主安排时间的能力，让孩子依据自己的喜好而自主安排时间。
要努力帮助孩子在少儿阶段就学会在收拾房间、做家庭杂务、完成老师布置的作业以及其他一些被指派的任务中高效率地利用时间，再把节省下来的时间用于自己的爱好、阅读、会友及其他活动。这实际上也是在为他们今后有效利用时间做训练与准备。
三是和孩子一起制订玩的计划。父母可以依据孩子具体的学业情况与孩子一同商定玩的计划，而不是总在制订“学习计划” 。包括每天玩多长时间，周末玩多久，考试临近时玩的时间以及详细制订假期中玩的计划。