大班科学落叶树和常绿树教案反思

大班科学落叶树和常绿树教案反思主要包含了活动意图 , 活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动延伸 , 活动反思等内容 , 知道常绿树和落叶树的显著特征 , 感受树木对人们生活的重要和好处 , 适合幼儿园老师们上大班科学活动课 , 快来看看落叶树和常绿树教案吧 。
活动意图:
【大班科学落叶树和常绿树教案反思】我们生活的周围有着各种各样的树 , 千姿百态 , 随着季节轮换树还会发生不同的变化 。树叶随风飘落 , 还有一些树没有落叶子 。孩子们有着去了解和探索的兴趣 , 于是开展了此次活动《落叶树和常绿树》 。让孩子在认识树的基础上 , 抽象出一些树普遍特征 , 让孩子自己去观察比较 , 从而认识区分常绿树和落叶树 , 来解答自己的疑问 。知道秋天 , 并不是所有的树都变黄落叶的 , 有些树一年四季常绿 , 秋天也不例外 , 这些树叫常绿树 。
而到秋天就枯黄落叶的树叫落叶树 。
活动目标:
1、知道常绿树和落叶树的显著特征 。
2、感受树木对人们生活的重要和好处 。
3、培养幼儿对事物的好奇心 , 乐于大胆探究和实验 。
4、在活动中 , 引导幼儿仔细观察发现现象 , 并能以实证研究科学现象 。
5、使幼儿对探索自然现象感兴趣 。
活动准备:
各种落叶树和常绿树的树叶 , 两张特征显著的树的图片 。
活动过程:
一、经验回顾、周围的树
1.(出示汉字“树”)你在哪里看见过树?
小结:马路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树 。
2.这些树中 , 你认识哪些树?
3.柳树冬天是什么样子?
(1)认识落叶树
出示两张图片 , 看一看这两种树有什么不一样?(出示柳树图片)你认识这棵树吗?这是什么树?瞧 , 这棵树怎么样了呢?(认识新词光秃秃——光秃秃就是树叶都掉光了) , 对了 , 这棵树上光秃秃的 , 他难道一年四季都是这样光秃秃的?那它什么时候长叶子的呢?(幼儿说)原来 , 柳树春天也是这样茂盛 , 为什么现在会变的光秃秃的呢?(树叶掉下来了)
小结:像柳树这样到了春天树叶都发芽 , 到了冬天树叶都落光的树 , 我们叫它落叶树 。
让孩子多说几遍名称 。
(2)认识常绿树
(指着香樟树)你们认识这棵树吗?这是我们江阴的市树——香樟树 , 是什么?你发现香樟树上的树叶都怎么样呢?香樟树上长着许许多多的树叶 , 我们可以叫它茂盛 , 叫什么?难道香樟树一年四季都不掉叶子的吗?你是怎么知道的?原来香樟树也会掉叶子 , 可是它掉了叶子之后 , 树上还有叶子吗?(有)
小结:想香樟树这样 , 一年四季都有绿绿的叶子的树 , 我们叫它常绿树 。让孩子多说几遍名称 。
二、初步了解常绿树与落叶树的特征 。
1.(出示汉字“落叶树”)像柳树这样春天树叶发芽 , 冬天树叶都落光的树 , 我们叫它“落叶树” 。除了落叶树之外 , 还有一种树是一年四季都有叶子的 , 叫“常绿树” 。
2.(出示两种叶子)这里有两种叶子 , 一种是常绿树 , 一种是落叶树 , 请你各拿一片 。