大班语言活动秋天——美丽的季节教案反思


大班语言活动秋天——美丽的季节教案反思

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大班语言活动秋天——美丽的季节教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,幼儿提高感知秋天美丽丰收的景色初步讲解诗歌的内容,在看看讲讲,做做中学习诗歌,感知诗歌的语言美,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看秋天——美丽的季节教案吧 。
活动目标:
1.幼儿提高感知秋天美丽丰收的景色初步讲解诗歌的内容 。
2.在看看讲讲,做做中学习诗歌,感知诗歌的语言美 。
3.学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论 。
4.引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活 。
5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动 。
活动准备:
1.字卡:
五彩缤纷
2.录像机(多媒体)
3.三幅场景图
活动过程:
1.一谈话的方式导入课题
师:小朋友,你们知道秋天是怎样吗?(农民伯伯在忙着收割,果园里苹果,桃子,橙子都熟了,有些树叶落下来,有些变成红色挂住树上等等)
2.观看录像,让幼儿感受秋天的雨给大地带来丰收,初步感知诗歌的内容.
3.出示三幅图片(按诗歌的先后顺序来出示)让幼儿根据图片的内容讲述.
出示图片1师:银杏,枫树,田野是什么颜色?水果是什么颜色?菊花分别有什么颜色?(让幼儿说出各种颜色名称,并引导教幼儿说出五彩缤纷的字卡)
小结并带领幼儿朗读:秋天的雨……雪白的都给了菊花仙子.
出示图片2师:图片上的小朋友闻到了什么香味?(教幼儿学菠萝甜甜的,梨子香香的)
小结并带领幼儿朗读:秋天的雨……常被那香味勾住.
出示图片3师:树叶听到金色的小喇叭,它告诉了小朋友,开始冷了,衣裳都穿上厚厚的,那树上的树叶怎样?小动物又怎样?
小结并带领幼儿朗读:秋天的雨……小动物准备过冬了.
4.学习诗歌
师:秋天是一个美丽的季节,也是一个丰收的季节,这些都是雨带给我们的,我们给它起个好听的名字《秋天的雨》
(1)幼儿边看录像边听老师朗读两编.
(2)幼儿跟住老师集体朗读两编.
5.结束部分 歌曲《秋天》让幼儿唱着歌伴随下退场.
活动反思:
【大班语言活动秋天——美丽的季节教案反思】《纲要》中明确指出:要引导幼儿接触优秀的童作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助加深对作品的体会和理解 。活动中,我紧紧围绕让幼儿理解诗歌内容,展开了教育活动 。整个教育活动进行下来很顺利,幼儿的兴趣极其浓厚,课堂氛围较活跃 。也达到了之前制定的目标 。