给孩子自主选择的权利，重视他的选择说到给孩子自主选择的权利

说到给孩子自主选择的权利，我们也许有些不屑一顾。因为在我们眼中，上小学的孩子是没有自主选择能力的。而且，很多妈妈只希望把孩子培养成一个听话的孩子，认为听话的孩子才是好孩子。
于是，我们把孩子的“选择权”牢牢地握在自己的手中，替他做选择，美其名曰“一切为了孩子好” ，实则是以爱为借口的自私行为。
久而久之，孩子的自主意识就会被抑制，依赖性骤升，缺乏主见，缺乏责任感，遇到一些需要选择的情况时，就会不知所措，一时拿不定主意，只能询问爸爸妈妈的意见，然后听从他们的安排。

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有个上小学4年级的女孩和表姐去超市买东西，她要买一个刷牙杯，在货架前站了半天，瞅瞅这个看看那个，就是没有选中一款。表姐催促道：“快点选啊！”女孩的表情很纠结，为难地说：“姐姐，你说我要买哪一个呢？”表姐说：“当然是你最喜欢的那个了。 ”女孩又很犹豫地说道：“我最喜欢这个没有盖子的粉色杯子，但是，妈妈告诉我，让我买带盖子的杯子。 ”姐姐很干脆：“那就两种都买了。 ”女孩立即回应：“不行，妈妈只说让我买一个。 ”最终，女孩还是忍痛割爱，选择了妈妈说的带盖子的杯子。
在我们看来，买什么样子的刷牙杯是再简单不过的事情了。但是，这个女孩却纠结了半天，拿不定主意，最终还是听从了妈妈的安排。究其原因，是妈妈一直替女孩做选择，从没有把选择权交给她。
我们总是以孩子小为借口剥夺他的选择权，但是，我们要知道，孩子虽然年龄小、经验不足，但是他并不是一个被动的接受者，而是一个独立的个体，他有自己的想法，有自己的思维模式，也有选择的权利。
美国著名管理学家彼得·德鲁克曾经说：“这个世界最重要的事情不是技术或网络的革新，而是人类生存状况的重大改变。在这个世界里，人将拥有更多的选择，他们必须积极地管理自己。 ”
没错，在人生的道路上，孩子会遇到一个个十字路口，总要做出选择，而每一个选择都会决定未来的道路。因此，我们不要牢牢握着“选择权”不放，而是做一个不替孩子做选择的“懒”妈妈。

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把自主选择的权利还给孩子
很多妈妈觉得上小学的孩子还太小，没有能力做出正确的选择，便事事都代替他选择。可是我们是否想过，如果孩子连日常生活中的小事都做不了主，以后遇到一些重要的事情，他知道如何选择吗？他恐怕连去选择的勇气都没有吧！
此外，我们不可能时刻陪伴在孩子身边，也不可能帮他一辈子，他的未来还是掌握在他自己的手中。因此，对于孩子有能力做好的事情，我们要大胆放手，把选择权交给他，让他自己做出选择。
一开始的时候，我们可以让孩子从选择生活中的小事做起，比如，今天穿什么衣服，中午吃什么饭，买什么样式的文具，去书店买什么书，周末去哪里玩，等等。慢慢地，我们会发现，孩子变得果断了，变得有主见了，变得更加自信了。
让孩子在限定范围内作出选择
对于知识、经验不够丰富的小学生来说，让他从众多选项中选择一个，恐怕会比较难，可能一时不知道该如何选择。这时候，我们不妨加上一些必要的限制条件，为他提供几个备选项，让他在这个限定的范围内做出选择。