孩子6岁前，会“恐惧”的三件事，请父母别做，错一次害娃一生( 二 )

这三件事会带来什么坏处？
1、该管孩子的时候不管，孩子长大之后就管不着了
正如《穷爸爸、富爸爸》一书中说道：“所谓成功，就是有时间照顾自己的小孩。 ”很多家长把最应该陪伴孩子的时光拿来忙于工作，想等到自己不忙的时候再陪伴孩子。
但是却忽视了不在孩子最需要的时候出现的家长与孩子关系疏远，在孩子长大之后也不太需要关系疏远的父母的陪伴了。

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2、高要求或许会让孩子产生厌学心理
高要求带来了高压力，让孩子对学习这件事产生了抵触。这也让孩子养成不良的学习习惯，那就是绝不主动学习，只能在父母逼迫的时候勉强学习，一旦有机会，孩子还是会偷懒。
3、不懂规矩的孩子更容易在未知情况下犯错
孩子犯错原本是件很正常的事情，但是家长的纵容会把偶然的错误变成日常，连家长都成为了他犯错的后盾，孩子在做坏事的时候更没有后顾之忧。但是孩子的错带着一种“不知者无畏”的冲动，这更容易引发危险的事故、对别人的伤害。
倘若父母在犯错之后不反省、不改正，那么孩子的将来也会因此而改变。为了规避这些错误给孩子带来不好的影响，家长除了要不断地转换自己的教育方法，更应该做一些有利于家庭教育的事情。

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在孩子六岁之前，家长应该多做什么？
1、多与孩子交流
哈佛大学曾做过一个长达七十多年的实验，了解人们幸福的根源，最后发现良好的人际关系更让人幸福，而人际交往的关键就是沟通，即便是血浓于水的亲子关系也少不了沟通的步骤。
交流是让家长检验自己教育成果的最直观方法，孩子过得开不开心，父母们可以在交流的时候了解。就像舒舒不开心的时候，妈妈可以很快察觉，并意识到自己的错误。大家都可以通过交流了解孩子有没有什么不满和诉求，更可以由此了解自己是否犯了教育上的错误。
2、把规矩融入到自己的行为中，给孩子做个好榜样
规范孩子的行为，家长应该从自己做起。当孩子有不良的习惯时，家长也应该明白或许是有人在孩子示范了不良行为，比如爱说脏话的小孩子，身边大概率也有爱说脏话的家长。
因此给孩子树立规矩的时候，家长不能只用嘴巴说，更要用自身行为为孩子展示什么是对的、什么是错的，这才能从根本上杜绝孩子违反禁忌。

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3、把握好教育的尺度
科学的育儿应该有松有弛，对于那些比较散漫、不懂规矩的孩子，家长应该树立起威信，适当地给予孩子一些压迫感会让他的行为受到约束。但是对于一些听话乖巧的孩子来说，压迫性教育就不太合适，他们需要父母的平等看待和交流。
另外，教育中的松弛还体现在“底线弛、小事松”上，给予孩子自主权，当孩子做错事的时候也应该让他自己去解决。但是如果孩子触犯了底线，家长就要严肃起来，让孩子接受批评教育。
其实教育的关键还是在于交流，每个孩子都有不一样的个性，并没有哪种教育方法可以套用在每个孩子身上。
因此，家长在教育孩子的时候应该给予更多陪伴，了解孩子的心理想法。同时要在六岁之前给予孩子更自由和轻松的生长环境，遵循自然规律，不拔苗助长。同时也要注意自由的“界限” ，让孩子明白绝不能做什么，避免原则性错误。