同样是盯着孩子写作业,为啥差别会那么大?父母弄清楚原因很重要( 二 )
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【原因三】:孩子会感觉家长不信任自己
有些孩子对于家长的这种行为 , 其实是感到不悦的 , 他们甚至会觉得家长的这种行为 , 就是对自己不信任的表现 。
因为家长在盯着孩子写作业的时候 , 常常把握不到度 , 所以就容易让孩子产生压力感 。
而孩子在这种压力感之下 , 就会滋生出不满情绪 , 认为家长的这种做法其实就是故意的 , 是出于不信任自己才会这么做 , 所以他们会非常反感家长的这种行为 。
家长其实也可以换位思考一下 , 当自己在做事情的时候 , 旁边一直有个人盯着自己 , 而且在不停地指手画脚 , 是不是也会感到压迫和不信任?那么 , 孩子也会有非常类似的感受 , 甚至会因为家里几个人都盯着自己 , 所以这种压迫感会成倍地增加 。
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什么是霍桑效应?
无论是大人还是小孩 , 肯定都不喜欢旁边有人紧盯着自己 , 但如果能够结合霍桑效应 , 那么适度的紧盯 , 其实能够提高孩子的做事效率 。
因为霍桑效应就是指一个人在面对他人的关注时 , 往往为了能给别人留下好印象 , 所以会更加注意自己的行为 。
这意味着家长如果能够把握住度 , 把自己对于孩子的紧盯稍微放松一点 , 那么也许就能起到很好地监督效果 。
就像小妍在督促孩子写作业的时候 , 就利用了霍桑效应的原理 , 所以并没有让孩子感到反感 , 反而因为自己在孩子旁边答疑解惑 , 让孩子的学习效率得到了提高 。
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如何利用霍桑效应辅导孩子写作业?
霍桑效应对于孩子写作业的监督与辅导 , 既然有着非常好的效果 , 那么家长应该如何恰当地利用好霍桑效应呢?
首先 , 不要总是把目光放在孩子身上 。
作为家长 , 虽然总是喜欢把目光放在孩子身上 , 但这容易让孩子感到压力 。
教育专家卢勤就建议家长:与其总是盯着孩子的问题 , 不如把目光放到自己身上 。
因为孩子在成长的过程中 , 是需要一定空间和自由的 , 但如果家长一味地把目光放在孩子身上 , 就容易让孩子陷入这种长时间的关注之下 , 导致他们的压力会越来越大 。
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所以家长不妨把自己的目光收一收 , 不要总是长时间的关注着孩子 , 可以把目光放回到自己的生活当中 , 因为孩子并不是生活的全部 。
特别是在孩子进入了青春期后 , 家长更要注意自己留给孩子的空间 , 因为这个阶段的孩子更加渴望自由 , 也渴望得到父母的认同与尊重 。
所以家长即使觉得孩子作业效率很低 , 也不要一直在旁边紧盯着他们 , 可以尝试一些别的方法 。
比如家长可以告诉孩子:“如果有不会写的作业就来问 , 爸爸妈妈非常相信他们能处理好自己的学习” , 这类话能让孩子感到父母一直在身边 , 同时又对自己充满了信任感 。
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其次 , 关注孩子出现的问题而不是过程 。
很多人在做事情的时候 , 总是对过程非常在意 , 因为觉得过程会决定结果 。 但是一千个人有一千个哈姆雷特 , 所以每个人在做事情的时候 , 都会有自己的喜好偏向 。
比如有的孩子非常擅长数学 , 所以他们会把数学当成写作业累了的调剂 。 但家长可能并不会这么认为 , 甚至会觉得数学这种需要大量计算的作业 , 一定要在头脑清醒的时候去做 , 否则就起不到练习的效果 。
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