猴娃感统|别光给孩子补学科！留心这31个敏感期，事半功倍！( 三 ) 儿童在连续相接短暂的时间里

对策：一定要给孩子足够的耐心和关照，也要学会一些安抚的技巧。解决问题的方法一是要理解，二是要变通。要注意的是，幼儿对秩序的要求起初并未达到执拗的程度，一开始他会不安、哭闹，随着自我的逐渐形成，他将这一秩序上升到意识层面，才开始变得执拗、不妥协。
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追求完美的敏感期 3.5岁-4.5岁
特点：做事要求完美，当看到不完美的事物就不能接受，比如餐具的不完整，水洒了出来等等。
对策：给予孩子尊重，不用过分纠结。
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诅咒的敏感期 3岁-5岁
特点：喜欢把“打死你”、“滚开” ，等等一些不文明又有些可怕的言辞挂在嘴边。而且成人反应越强烈，越是阻止训斥他，孩子就越喜欢说，还会把学来的话用上。

对策：可以温柔引导，但不要太在意孩子的语言，这并不是他的真实想法。等这个阶段慢慢淡化就最好。
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打听出生敏感期 4-5岁
特点：喜欢问自己从哪里来的，而且乐此不疲。
对策：这是孩子安全感最早的来源，建议家长认真对待。将生命的形成科学地讲解给孩子听，而不要说充话费送的，垃圾桶捡来的。
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人际关系敏感期 4.5岁-6岁
特点：从一对一交换玩具和食物开始，到寻找志同道合，兴趣相投的小玩伴。
对策：家长可以言传身教一些人与人相处方法给孩子。
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婚姻敏感期 4岁-5岁
特点：孩子起初会想要和爸爸、妈妈“结婚” 。之后，会“爱上”自己的老师或者其他的成人。接着才会“爱上” 自己的小伙伴，对于选择玩伴有明显的倾向性。
对策：无论孩子说过多少次自己要娶谁嫁谁，都要给予一定的空间，可以不用太当真。
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审美敏感期 5岁-7岁
特点：对自己的形象有了自己的想法，尤其女孩子会对自己着装甚至妈妈的化妆品有了浓厚的兴趣，喜欢展示自己。对策：孩子需要得到大人的夸奖和认可，即使觉得孩子的“妆”很离谱也无需点评。
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身份确认敏感期 4岁-5岁
特点：孩子开始崇拜某一偶像，会给自己一个又一个偶像的身份。比如孩子喜欢白雪公主，你就必须叫她白雪公主她才答应你。
对策：可以多给孩子看一些正能量的卡通，找好的偶像榜样。并在家里进行角色扮演游戏，孩子会很感兴趣，慢慢去积累未来成人时的人格特质。
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性别敏感期 4岁-5岁
特点：会很在乎谁是男孩谁是女孩。如果有人去洗手间，他们就会想跟着去观察你的性别。
对策：孩子对身体的探索和认识来自于观察，解释给孩子听的时候，态度必须客观和科学，不要觉得难为情。
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数学概念敏感期 4.5岁-7岁
特点：孩子对数名、数量、数字产生了浓厚的兴趣。但是这时的孩子只是能够将数名、数字、数量配上对。
对策：可以让孩子通过小额度花钱锻炼数字能力及经济能力。只有三位一体地掌握，才算掌握了数的概念。
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认字敏感期 5岁-7岁
特点：孩子第一次接触符号，文字的阶段。
对策：孩子只能宏观地认识文字，理解整体形象，不能达到书写要求。可以给孩子一些文字卡片，让孩子把动作和看到的文字配合起来去学习，但不要过分逼迫。

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绘画和音乐敏感期 4岁-7岁
特点：绘画是孩子最会使用的一种语言，他们从尝试画抽象符号到关注事物的细节，来表达他们对身边一切事物的认识。而孩子在妈妈的肚子里就开始了听觉的发展，一岁多的孩子就能够跟着音乐的节奏扭动自己的身体。