自闭症孩子99%的情绪问题，解决方法都在这里谈起自闭症孩子的情绪问题

谈起自闭症孩子的情绪问题，想必让很多家长感到头痛不已吧。
其实，发脾气是一种正常的负面情绪发泄。当我们被拒绝，或遇到不顺心的事情，或身体不舒服的时候，我们都会难过生气甚至发脾气，自闭症孩子当然也不例外。
“从儿童心理发展的角度来说，发脾气的行为在一定程度上表明儿童已经具备了一定的自我意识，他们开始对某些事物或事情有自己的想法或者见解，有了一定的需求并希望他人能够满足他们的这些需求。 ”
可见，孩子能发脾气，并不完全是坏事。
但是，如果自闭症孩子高频次的发脾气，用发脾气去达到某种目的，用发脾气让自己的要求得到满足，就会给身边的人带来困扰。
这个时候，怎么帮助孩子渡过难关，是我们需要学习的一门必修课！

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1.要求没有得到满足
想吃某些食物或想玩某些玩具时，得不到满足是引发自闭症孩子情绪问题最常见的原因。
小亮由于自身身体原因，不能或必须少吃很多东西，但他在想吃却被妈妈拒绝后，总会哭闹一个小时才能停歇；
在外面的时候，小宇想玩小汽车，但是家里已经有很多了，妈妈跟他说回家再玩，但是缺乏延迟满足的儿小宇却立即躺地不起了；
球球言语能力发展落后，每次表达需求却得不到别人的回应或满足后，就会拿头撞墙，让别人束手无策。
其实，普通孩子在要求得不到满足时，也会采取大哭或喊叫的方式宣泄情绪，以求得到满足。所以，不要把我们孩子的情绪问题当做洪水猛兽，而是要耐心对待，科学干预。
怎么办？
1、告诉孩子什么时候可以吃/玩
明确告诉孩子什么时候可以满足需要，什么时候不可以。例如孩子想在饭前吃零食，家长觉得吃了零食就吃不下饭了而拒绝了他，拒绝时要明确告诉他：现在不可以吃，好好吃饭，吃完饭以后可以吃一块（定量）。
2、面对已经开始发脾气的孩子
①不予理会，停止对发脾气行为的强化。当孩子发脾气时，我们在保证他处于安全环境的情况下，不予理会，继续做自己的事情，直到孩子完全平复。中途不要去关注，关注依然会强化行为。不论孩子采取什么措施博得家长的关注，家长一定要记住，自己的关注会强化他的情绪问题。
②提出停止发脾气的要求，做到了就给予奖励，强化不发脾气的行为。例如：孩子想要玩玩具，家长拒绝了导致他哭闹不止。这时我们可以告诉他：我从1数到5 ，如果你忍住了，就允许你玩两分钟。
【自闭症孩子99%的情绪问题，解决方法都在这里】期间会有孩子等不到5个数数完就又哭了的情况，这时候你可以说：你没有坚持住，现在我要重新开始数。直到孩子完成要求。另外，当孩子几乎每次都能完成要求时，可以考虑增加任务的时长。
注意：当家长迫于环境或心软在孩子发脾气时或之后满足了其要求，会强化他发脾气的行为。他知道自己这样做会得到满足，就会出现“孩子越来越敢发脾气”、“脾气越来越大”的情况。
2.逃避不想做的任务
“我要找奶奶！要找奶奶！”小万一边大喊，一边把餐盘摔在地上。
小万又发脾气了。
今天是周二，上午本来有一节小万最喜欢的音乐课，但却因为老师临时有事换成了他不喜欢的手工课，小万表现的有些不开心，想离开课堂却被老师要求留在教室。中午的午餐是老师提前帮忙打好的，里面有小万最不喜欢的蔬菜。小万不想吃，但是妈妈曾和老师沟通让他一定吃，而且之前几次小万也吃了。小万在餐厅大发脾气，要找能满足他各种要求的奶奶来。