怎样才能培养好孩子怎么才能教育好孩子

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育邻梦
一、教育的核心在于引导孩子养成自主学习的好习惯
教育引导孩子成长是人类永恒的话题，教学活动没有定量的考评标准。需要父母，要在相信孩子成长的能量，给予孩子积极正向的方向指引。
成长是一个宽泛的话题，如何教育引导孩子成长是每个时代最大的课题。原始社会，每个氏族或部落的孩子由集体负责引导培养，孩子属于氏族或部落的共有新生力量资源；社会生产力进化到农业社会，文明进化使得国与家得以呈现为大组织和小组织，国家负责国内所有民众的文化意识开导和意识引导。家庭负责每个言传身教的教导自家孩子的成长、成才，同时国家书院、私塾等专业传播文化知识的机构得到充分的发展；工业革命以来，为满足社会高效生产的需求，急需培养大量有文化的产业工人。在此背景之下，教育得到极大的普及，社会大众都获得了均等接受基础教育的机会，职业教育、大学如雨后春笋般涌现，使得“启智”行为首次实现全人类普惠共享。
教育是第一生产力，是推动社会前行的基础动力。同时，社会的发展进步又推动教育的革新，使之与当下的社会生产力相适应。原始社会化人们口耳相传、言传身教；农业社会私塾先生、国家文化机构指引文化发展大方向，家庭手把手的示范引导每个职业的进步发展；工业社会职业化的教学机构培养了大量的产业工人，促进了社会文明在全社会广泛传播，提升了社会整体文化素养；信息、物联网、人工智能时代，知识被碎片化，人人都成为知识的受益使用者，同时也成为知识文化的创造者，这必将促进教学活动为适应碎片化的知识与时时学习而进化。
那么，如何引导信息、物联网、人工智能时代原住民的孩子更好的学习成长呢？
1、营造学习环境
孩子的生活、学习习惯都是从父母那边模仿和继承过来的，是父母的复印件或是镜像。为人父母，给孩子创造一个良好的学习环境是非常必须的。父母开展家庭家育，给予孩子生活与学习习惯的引导，比如陪伴孩子养成爱学习的习惯、良好的道德行为习惯......家庭给予孩子的是面对生活的态度和习惯。
家庭教育以鼓励孩子的自觉、自立为主，每个人最大的依靠就是自己，教育引导孩子成长的目的就是给予孩子自立的能力，引导孩子成为一个能真正独立生活的人。生活中父母要为孩子示范您期待孩子习得的行为习惯，让孩子的学习“有葫芦可以画瓢” 。父母在其中需要激励孩子的就是，给予孩子成长进步过程的鼓励，比如孩子**天对人很有礼；孩子在**活动中主动帮助小伙伴儿......鼓励是给予孩子成长路上最好的礼物。
父母的职责还包括与老师协调引导孩子一致的成长方向，对于培育孩子的成长，父母与老师的目标是一致的，都在为培养孩子的优秀能力而努力。这就需要父母从孩子成长的大局着眼，与老师做好沟通，多听老师关于引导孩子成长的建议，老师与家长合力助力孩子成长的效果会更好。
2、引导学习习惯
人类世界之所以精彩无限，根源在于人类充分发掘并开发运用了智慧，智慧是人一生中最宝贵的财富。教学活动的目的就是发掘每个人自身的智慧，赋予每个人智慧的财富。人类社会自诞生之日起就在为追求资源效用的最大化而不懈努力，原始社会人们逐渐学会了制作和使用工具，石器、火的使用是人类有了通过自主智慧改造生存环境的可能，第一次摆脱了被动生存的局面；农作物的大面积种植，使得人类得以控制自己的食物来源。同时，文字、冶炼技术使得人类智慧能够被广泛传播和传承，使改造自然的努力跃升到一个新的台阶。动物的驯化，不仅是人类拥有了充足的肉食来源，更重要的是第一次收录了帮工，使的部分体力劳动得以用牲畜替代。农业社会使人类社会达到了几乎适应人类居住的地域，人口数量达到前所未有的持续增长。

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