孩子上课专注力为零,妈妈花三周时间训练,效果连老师都意外

专注力是孩子成长过程中必须要谨慎培养的一种能力 , 如果孩子的专注力不足 , 那么 , 在之后的学习、生活以及工作中 , 将会面临更多的障碍 , 并且不利于自身的发展 。
孩子上课专注力为零,妈妈花三周时间训练,效果连老师都意外
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孩子上课专注力为零,妈妈花三周时间训练,效果连老师都意外】邻居经常抱怨她儿子涛涛的专注力非常差 , 上课不认真听 , 没一会儿就东张西望开小差 , 还会经常和别的同学说话 , 这就影响到了其他同学的听课状态 , 成绩更是全班倒数几名 。
就算被老师罚抄、罚站也不长记性 , 仍旧没有改掉不认真听课的习惯 。
邻居也经常被老师叫去学校谈话 , 邻居也是非常的烦恼 , 就是就把这碗苦水对我诉说了一番 。
我听了她的经历后 , 也深表同情 , 同时劝她也别太难过 , 毕竟孩子才6岁 , 还小 , 还有机会改正 。
紧接着我把自己曾经训练孩子专注力的方法告诉了她 , 让她照着我的方法试试 , 她也是实在没办法了 , 就听了我的话 , 抱着试一试的心态 , 没想到得到了意外地收获 , 特地登门对我表示感谢 。
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一起来看一看 , 她到底是怎么做的能在短时间内提升孩子的专注力 。
这天邻居刚被老师叫去学校谈话回来 , 她并没有对像往常一样 , 对孩子责备一番 , 而是当作什么事也没有发生一样 , 孩子非常的疑惑妈妈的态度180度的转变 。
第二天放学的时候 , 邻居送了一份礼物给孩子 , 是一本图形类游戏书 , 里面充斥着各种色彩鲜明的图形 , 并且还拥有不同的游戏方式 , 有进行图形分类的 , 有进行图形连线的 , 有找图形的等等 , 内容很是丰富 。
邻居的行为 , 让孩子有点摸不着头脑 , 因为孩子觉得 , 自己在学校不好好听课 , 等待自己的应该是惩罚 , 为什么还会有礼物 , 并且礼物还是游戏书呢?
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不过 , 疑惑归疑惑 , 孩子看到这样的游戏书 , 自然是非常的喜欢 , 便和邻居一起看起了游戏书 , 适应着里面的各种游戏 。
就这样 , 一个星期过去了 , 邻居打电话给孩子的班主任询问了孩子这一个星期的情况 , 班主任表示 , 孩子没有找到其他同学聊天了 , 比之前好了些 。
邻居见状心里大喜 , 继续按照我教他的方法训练孩子 , 这天孩子回家的时候 , 邻居又给孩子拿出来一本书 , 这是一本数字类型的游戏书籍 。
孩子看到妈妈又给了自己一本书 , 内心满是欢喜 , 因为孩子毕竟还是对游戏非常感兴趣的 , 刚好上次的图形游戏书看得差不多了 , 这下自己又有新的游戏书可以玩儿了 。
果不其然 , 当新的游戏书放置在孩子手中的时候 , 孩子马上聚精会神地看起来 。
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邻居看得出来 , 孩子的专注力的确比之前强多了 , 在给孩子第一本书的时候 , 孩子还是在她的陪伴下看书 , 但是这时候 , 孩子已经可以自己主动的专注看书了 。
由于第二本书的游戏环境和第一本存在差距 , 主要是数字类型的游戏 , 孩子也感受到了较强的新鲜感 , 其中的游戏方式也大有不同 。
数字游戏书更注重的是一种数字的坐标对应、数字观察、数字补充、数字联想等等 。
这些数字游戏对孩子的专注力提高是很有帮助的 , 经常作为飞行员注意力训练的舒尔特方格 , 其实就是一种数字游戏 。