反观自己
她不知道怎么跟孩子解释这件事，即使隐约感觉孩子已经知道了，但是她从来没有承认过，其实她自己还没有直面过去的勇气，所以才不知道如何跟孩子解释。通过问题，不能判断这位妈妈现在的婚姻状态，无论怎样，这件事情是要跟孩子说清楚的，而怎么说清楚，如何说。首先妈妈要自己梳理，直面过去，当你面对这段回忆的时候，无论什么样的感受，别抗拒、别压抑，然后跟你的孩子分享这件事情以及你的感受，这是解决这8个问题的根本，一切都是因此而开始的。
孩子现在10岁了，通过长期没有爸爸的生活已然感觉到了真相，孩子其实已经具备了接受事实的能力，妈妈需要面对事实，然后跟孩子坦诚的把这件事情讲出来，清楚而正向的告诉孩子爸爸是一个什么样的人，虽然爸爸已经去世了，但是我们可以让孩子心灵上不缺爸爸的形象。

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高质量陪伴
第二个问题：分离。老大从两岁半到六岁，跟妈妈有长久的分离，这是现在老大问题明显的原因，通过妈妈的描述可以看到目前已经认识到了老大的问题，清楚知道老大安全感不足，需要更多的高质量陪伴。什么是高质量陪伴呢?就是全然的爱在当下，你陪伴孩子的时候，不分心，没有目的，不带任何评价，就是爱在当下。
举个例子：当到了我们和孩子约定的亲子时间，孩子还在投入的完成她之前没有完成的游戏，比如说画画，这个时候怎么高质量陪伴呢?如何做到全然的爱在当下呢?
是跟孩子说，我们到了亲子时间了，来和妈妈说说今天你发生的事情吧。
还是看到孩子的画，让孩子画着，我们一边画一边聊。
还是看着孩子的画，说这个画的真好，跟真的一样!
还是先让孩子画，等孩子画完了我们再进行亲子时间。
你会选择哪个呢?
哪一个都不是爱在当下。
当下孩子在画画，我们全然的爱孩子画画这个当下，坐在孩子旁边，别用眼睛和言语，用身体和心去感受孩子，关注她所关注的，感受她所感受的，把自己变成孩子，你才能了解孩子，这是高质量陪伴，并不是为了陪伴而陪伴，是为了感受和爱，只有我们把自己放在孩子的位置上，才能感受她所想的，才能给她正确的爱，以孩子感受到的方式爱孩子。
具体怎么做呢?
我们静静的坐在她旁边，看她在画什么，感受她为什么这么画?看她画的时候在意的是线条还是颜色?
不去打扰，专注的关注，孩子即使什么也不说，也可以感受到我们的关注，这个过程即使没有交流，也做到了高质量陪伴，当孩子跟我们聊她为什么这么画，她需要我们的时候，我们就在她身边，这就是高质量陪伴。
之前沟通的一个爸爸，女儿一岁半。听了网络专家说：爸爸每天如何高质量陪伴孩子的15分钟，这是一个非常有教育意识，执行能力很强的爸爸，只要回到家，不管孩子干什么，直接打断，让孩子来玩他从专家那学来的高质量陪伴的活动和技巧，没想到过了一段时间后反而导致孩子不愿意跟他玩。我们不能为了学习而学习，我相信专家的活动和高质量陪伴的技巧没有错，是这位爸爸用错了!高质量陪伴的前提是尊重孩子!尊重孩子当下做的事情，当下玩的游戏，我们只需要全程参与和陪伴，这是爱在当下。
在陪伴上，无论年龄多大的孩子，家长都要避免说教孩子，说教在家庭教育里是最没用的，所以当遇到待解决的问题的时候：
多听听孩子是怎么想的
她是什么感受?
她想怎么解决?
这样的解决结果理想吗?

• 小时候过新年穿新衣，现在新年你们会给孩子准备特别的仪式感吗？
• 行程卡|行程卡带星号影响出行吗 行程卡星号怎么去掉
• 父母|孩子如果出现下面几点，证明是被父母宠溺坏了，要赶紧纠正
• 宝妈|如果流露出5个迹象，父母不用藏着掖着，说明你把孩子教育的很棒
• 目标感|孩子懒惰没有目标？比定目标更重要的，是培养孩子的“目标感”
• 6岁之前，别教孩子学画画！
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