孩子|一个人怎么带二胎宝宝 家里有两个孩子应该怎么带( 三 )
有没有其他的解决方式?
有没有需要妈妈帮助的地方?
当孩子年龄越大需要父母在倾听上下功夫
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反应情感
老大需要妈妈更多的关注和倾听,可以给她一些额外的关注,多一些耐心,具体进行的时候,必须要做足的是“共情”,家长可以理解为同理心,简单说就是站在对方的心理角度想问题,真正做到同理心不太容易,可以先从“反应情感”做起,就是去反应对方的情感,你觉得孩子的情绪感受是什么,她当下的情感状态是什么,通过我们的语言表达出来。
【孩子|一个人怎么带二胎宝宝 家里有两个孩子应该怎么带】如:老大因为调座位不能和好朋友坐在一起了,也离的比较远,她老是害怕没有朋友,今天中午回来大哭。
如何解决这个问题?先从反应情感入手
1. 先从表面情绪上入手进行问题重复:
我们可以说:
因为调了座位不能和好朋友坐一起了,你很害怕没朋友是吗?
2. 进一步反应深层次的情感:家长要去思考孩子为什么害怕没朋友,是怕失去这个朋友,还是怕交不到新朋友,还是别的?是因为恐惧,还是因为孤独,还是因为怕被抛弃,哪种深层次的情感让孩子怕没朋友?
我们可以接着说下面任何一条你认为是孩子深层次情感的:
好不容易交的朋友,你很怕失去她?
好不容易有了一个朋友,你怕再也交不到朋友了?
你怕在班级就自己没朋友,感觉孤独?
你是觉得没有朋友,就没人喜欢你了吗?
……
3.你可以通过一串的提问,了解孩子的心理状态,根源情绪情感,当家长反应对了的时候,孩子的情感就有了可以流动的通道,她会开口跟你交流更多,找到情绪感受的根源情感,我们才能解决问题。
关于交朋友的问题,无论哪种情况,我们怎么解决,唯一不能缺少的就是告诉孩子,无论怎样,妈妈都爱你支持你,即使你跟同桌分开了,一时没有朋友,你也有妈妈和妹妹,有家人,妈妈会永远爱你支持你。
当我们经常去反应情感的时候,慢慢的我们就可以用很短的时间快速了解到孩子的情绪感受,有的时候一说就说对了,这个时候同理心的能力就出现了。
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关于青春期
女孩相对男孩会偏早进入青春期,10岁是青春期刚刚萌芽未破土的年龄,我们可以看到从小不缺少母爱陪伴的老二,正正常常的有了青春期迹象,这给妈妈一个很好的提醒作用,必须去了解青春期孩子的心理特点了,非常有必要,可以说是必须给孩子进行青春期生理、健康、性教育普及,虽然8个问题只有老二这一个问题,但是非常的关键,可见妈妈虽然关注老大的同时也没有忽略老二,很不容易,非常的难得。
之前公众号上发了一篇两篇文章,关于青春期孩子的身心发展特点(附链接),还可以购买相关书籍,与孩子一起共读,如果孩子对人体构造感兴趣,可以通过挂图等工具跟孩子普及青春期生理知识。
学习作业
最后是关于作业的问题:通过上面的分析,不知道家长有没有感觉,其实作业上也是老大表现的问题比较多,老大会和老二比较,老大会更需要妈妈陪着写作业,其实这都说明了老大的安全感差,需要妈妈更多的关注,作业的问题跟其他生活方面的问题其实是同根同源的,家长不要因为涉及到学习问题,就划分开单独看、单独要求。其实当孩子的基础需求得到满足的时候,对于未知、知识、兴趣的追求是自动自发的。基础的需求包括什么,我们家长都知道的就是衣、食、住、行,这是在物质层面的,家长往往忽会略了精神层面的基础需求,孩子的安全感、被尊重、被理解的基础需求。老大的问题在安全感和妈妈情感链接上出现了缺失,需要妈妈额外的关注来补足,学习上表现出来的问题大部分也就迎刃而解。
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