孩子在处于敏感期的时候，很多东西都会触及孩子内心的柔软，那么不同阶段孩子敏感期有什么表现呢，小编就来说说吧。
孩子各阶段敏感期有什么不同
蒙台梭利认为，敏感期是指孩子受内在生命力的驱使，在某一个阶段，会对外界某些事物产生超乎寻常的感受性，比如对书写、秩序等。这是一种灵光展现的秉性。
在那一阶段，孩子会对这个特定事物产生无法遏制的热情，要维护它、获得它。在这种热情指引下，他能很容易地学会相关的事情，而且每一个成就的到来都使孩子的能力和幸福感更为增强。
如果孩子受到阻碍而不能工作，他的能力就发展得缓慢，心理也会变得紊乱，甚至乖戾。
所以，从这个理论来说，孩子生来就是爱学习的，反倒是我们可能在无意中打扰了他。
下面，就孩子各阶段的敏感期来分别说一说吧。

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0~3岁
感觉敏感期
感觉是孩子认识世界的第一步。若感觉迟钝，收集的信息就少。思维加工没“材料”，人也就不聪明了。因此，想让孩子聪明，先训练感官。0~6岁，都是孩子的感觉敏感期。
嗅觉敏感
我们都有感受，当鼻子不通气时，大脑就闷得慌，思考力欠佳。是的，嗅觉影响大脑。所以，我们可以锻炼孩子用鼻子闻嗅各种气味的事物，辨别它们气味的差异。
味觉敏感
孩子的嘴不仅能品尝味道，还是认识世界的第1个工具。他什么东西都先放进嘴里，不是在吃，而是在感受，感受它的大小、形状、软硬……所以，不妨准备一些可以吮咬、材质安全的玩具，洗干净让他玩;宝宝出牙时，准备一些磨牙食品，让他磨磨牙龈;随着辅食添加增多，各种味道都应让他尝尝。
视觉敏感
在刚出生就有所体现。比如将孩子的眼睛蒙住几天，剥夺感受，他就会因为视神经突触无法建立联结而失明。同时，孩子也有视觉偏爱，比如喜欢看人脸、活动的物体、明暗的交界处等。
所以，过去坐月子时蒙上厚厚窗帘的做法就不利于孩子的视觉发展，同时，孩子喜欢看什么，我们就提供什么，比如黑白靶形图、波浪纹、看墙上的影子，还有慢慢从他眼前晃过的玩具、妈妈微笑的面庞等。
听觉敏感
出生后，孩子在复杂的声音环境中有所选择，他对人的声音最敏感，在人的声音里，他对快乐的、抑扬顿挫的声音又更敏感。
所以，我们要多对宝宝说话，并用他喜欢的方式说话。这里教您个窍门，您可用问话的方式与宝宝沟通，比如你肚子饿了吗?你是不是又尿床了啊?发问时，结尾的声调是上扬的，宝宝很爱听;并且您问完后会自己回答，这也让宝宝能逐渐了解语言的意义。

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触觉敏感
抚摸带给孩子的，不仅是身体的发育、皮肤的健康，同时也带来爱的感受。幼年缺乏身体爱抚的孩子，成年以后也不愿意去爱抚别人，分享心灵。所以，我们要多给宝宝拥抱、抚摸。
抚触已成很多家庭的必修课，但也请记得，不要把它当成任务，而是用爱的手法操作。洗澡的时候，用不同的物体，如柔软的丝绸、粗糙的毛巾、圆圆的小球……轻轻摩擦孩子的皮肤，带给他不同的触觉感受。
秩序敏感期
从出生几个月到第2年，孩子就进入了秩序敏感期。秩序感让他认识到物有所归、事情有序;也让他感受到世界是可以预期的，他能够把握环境，支配细节，这就是安全感的来源。
当外在的秩序慢慢走进孩子心里后，便内化为他最初的逻辑和自律。孩子生来就有对秩序的要求，当被打乱时会带来不安。

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