0~6岁孩子的专注力，是可训练，可破坏的，有远见的父母这样做( 四 ) 孩子的专注力是许多家长

因为他要始终集中精神才听到你所读的句子，有没有带数字来确定自己要不要拍掌。这样可以训练孩子的专注力，也要讲究方法技巧，在读文字的时候可以用眼神，肢体语言来对孩子的参与度表示肯定，可以更好的延长孩子的专注力
3.每天定点定时给孩子讲故事时间
每天定时定点，与孩子坚持讲故事的习惯。让孩子听你讲，故事是6岁之前孩子都喜欢听的。孩子还小就从5分钟开始，孩子长大了故事时间可到10~20分钟，每天坚持可以帮助孩子在书本前的专注力训练。
有的妈妈可能觉得让孩子直接听手机讲故事会更加省事，这起不了培养孩子专注力的作用。把手机交给孩子听故事，你发现孩子听了开头或听到一半就不听了就被的事吸引了。
但如果我们自己讲，我们会随时留意与孩子进行故事情节的互动，我们通过声调的变化或肢体语言来提高孩子专注力。而和孩子讲故事的这个习惯，孩子会觉得这是和大人一起学习的时间没有其他事会干扰他的注意力，因为这个时间是大家需要学习的时间。
总之， 0~6的孩子与其圆圆吞枣或走马观花地玩多种玩具，不如让孩子专注只玩当下孩子感兴趣的玩具更有意义！让孩子走马观花乱翻许多书，不如我们陪她专注读好手中一本书。 0到七岁孩子的专注力是可以训练，也可以破坏的，有远见的父母都知道，要注重细节，营造孩子专注的氛围和刻意训练孩子的自觉专注习惯。