认知表达训练技巧来了,详细讲解每一步,星爸星妈必看( 二 )


d、指出玩具娃娃身体的各个部位 。
e、指出孩子身体的各个部位 , 帮他说出名称 。
f、如果孩子指对了身体的各个部位 , 就让他在那个部位贴上贴纸 。
认知表达训练技巧来了,详细讲解每一步,星爸星妈必看
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2、叙述喜欢的电视节目或故事
a、讲述或复述简单而有趣的故事(讲的过程加入道具更能吸引他的注意) , 并问孩子:“后来怎么样?” , “那只狗叫什么名字啊?”等等 。 鼓励孩子做故事中的动作 , 并把故事讲给爸爸或兄弟姐妹们听 。
b、找个孩子感兴趣的故事 , 给他念上两三遍 。 然后再念的时候 , 每翻下一页之前 , 先让孩子想一想下面的故事内容 。
c、和孩子一起看他喜欢的电视节目 。 利用电视节目间隔的广告时间 , 让孩子告诉你刚才节目的内容 。 必要时可给他口头上的提示 。
3、用话语或动作反复做手指游戏
a、让孩子看你如何边说边做手指游戏 。 然后每说一段 , 就让孩子做一遍动作 。 孩子学会了就逐渐增加模仿的内容 , 直到他全部学会为止 。
b、开始时 , 你唱歌让孩子做动作 , 然后让孩子自己边唱歌 , 边做动作 。
c、让孩子与你一起唱 , 但有一部分歌你不唱 , 让孩子自己唱(比如最后一句) , 渐渐减少你唱的部分 。 如果孩子都学会了就表扬他 。
d、你说出每一段歌词的第一个字 , 把这作为一种提示 , 剩下的部分让孩子唱完 。 你也可以用动作提示给他 。
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4、说出多种颜色名称
a、让孩子尽量说出环境中他所知道的颜色的名称 。
b、如孩子能正确地说出圆形贴纸的颜色名称 , 作为奖励 , 让他把贴纸贴在一张纸上做成一幅图画 。
c、在屋子里藏些不同颜色的卡纸 , 如果孩子都能说出来 , 可再增加颜色 。
d、从孩子知道的颜色开始 , 如果孩子都能说出来 , 可再增加颜色 。
e、利用一些形容颜色的词 , 以帮助孩子记忆 , 如:“像火车一样红 。 ”
f、开始时可以用“这是红色还是蓝色”的方式 , 给予帮助 。
5、说出自己的生日
a、告诉孩子他的生日是几月几日 , 让他重复说几次给你听 。 过一会儿再让他告诉你他的生日是几月几日 。 如回答正确就称赞他 。 如果他说错了 , 让他再跟着你说几次 , 直到他能自己说正确为止 。
b、用上述方法 , 先教孩子他出生的月份 , 再教他出生的日子 。
c、教孩子看日历上的日期 , 让他在日历上他生日的那一天画一个圆圈 , 并说出是几月几日 。
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