破译淘气孩子|破译淘气孩子的行为密码孩子淘气是什么原因破译淘气孩子|行为密码

小时候的淘气孩子往往行为和想法都不走寻常路，让父母费解，过度到青春期亦是如此，家长应该理解这些行为背后的真实想法，才好正确的教育孩子，下面带来：破译淘气孩子的行为密码孩子淘气是什么原因。

文章图片
破译淘气孩子的行为密码
《小孩的神秘生活》是一档儿童行为心理解密纪录片，用影藏的固定摄像头记录和观察孩子在一所幼儿园里一周的生活。在这一周里，他们经历各种具有严谨科学理论支撑、经过反复论证、十分有效的科学实验，以及多项考验和展示孩子们各方面水平和能力的游戏。
今天讲述的是4岁孩子米诺的故事，刚刚走出家庭的她，正处于自我意识发展的阶段，她会如何在新环境里认识自己，了解他人。让我们跟随她，一同走进小孩的神秘生活。
场景一：巧克力风波
幼儿园里来了一群4岁的小朋友，月月老师给小朋友们带来了巧克力礼物，规定每位小朋友只能拿一个巧克力。米诺不顾帝利的提醒，固执地拿了两颗。
乐頔吃巧克力时不小心将口水弄到了地上，引来小朋友的围观，昱尧嘱咐米诺不要碰口水，可她没有听从，朝着有口水的地方又吐了几口，开心地说：肯定是我吐得呀!
【破译淘气孩子|破译淘气孩子的行为密码孩子淘气是什么原因】乐頔拿来餐巾纸擦地上的口水，可米诺朝着地面又吐了几口，高兴不已。其他小朋友纷纷劝她：“你不要吐了。”
可她却吐得越发起劲。直至听见其他小朋友威胁说：“今天晚上不让你回家。”米诺才收敛起来，说了一句“我再也不跟你们玩了。”就蹦蹦跳跳地跑开了。
现象剖析
对于米诺的“熊”，节目里的专家认为，3-4岁的孩子正在经历人生当中的反抗期。而米诺本能地与家长、老师这样的管教者对抗，站在孩子的角度去看，米诺挑战权威、挑战规则，恰恰是为了找到自己跟其他人的不同点，跟规则的不同点，这样孩子能够凸显她的个性，她才能看到自己。所以叛逆是一种正常、健康的行为方式。
通过与别人表现不同来进行自我认识，而适当的挑战和反抗是寻找自我的过程。笔者的分析是，自我认识亦称自我认知。学前儿童对自我的认知是非常具体的，2-3岁时，他们对自己的描述常是性别和年龄。3-4岁时，他们对自己的描述通常是身体特征、能力和喜好等，开始意识到自己对于物体与事件的简单态度与情绪。尤其是小班和中班孩子经常会宣称自己的喜欢与不喜欢，而到了大班阶段，孩子自我认知进一步发展，重要表现之一是知道自己与过去相比有什么不同。案例中的米诺刚从家庭走向社会，逐渐意识到自己对于物体与事件的简单态度与情绪。她会说不喜欢老师，会说喜欢吃巧克力和蛋糕，会按着自己的想法来，从自己的角度、自己的经验对待有关事物。她喜欢吃巧克力，所以拿两颗;觉得吐口水好玩有趣，所以又多吐了几口。以自己为参照物来看待每一件事物，认为自己的世界是唯一存在的世界是这个年龄段孩子自我意识发展的最明显特点之一。
场景二：保护糖果机
老师请小朋友们保护糖果机，不能动它，米诺也参与到任务中，
一开始，在昱尧等人的“监视”下，米诺没有按动糖果机的按钮，但中途老师叫走了其他小朋友，只剩下米诺和家禾继续执行任务。
见小伙伴走开，一开始米诺忍住了，嘴上还念叨着：“不能碰。”但没过多久，她便按了按钮，糖果一个接一个地蹦了出来，她很害怕，着急地大喊，“老师、老师”，也无济于事。

破译淘气孩子|破译淘气孩子的行为密码 孩子淘气是什么原因

破译淘气孩子|破译淘气孩子的行为密码孩子淘气是什么原因