孩子玩起来下手没轻没重,经常弄哭小朋友,妈妈做好这两点很关键

你一定经历过这样的场景:
1 , 带孩子出去玩 , 跟别的小朋友玩得好好 , 突然你家孩子啪一巴掌扇到了对方的脸上 , 一个小手印红红的印在脸上;
2 , 在家跟孩子一起玩奥特曼大战怪兽 , 结果孩子一拳打在你胳膊上 , 疼得你眼泪都要流出来了;
3 , 孩子想把自己的玩具拿给弟弟玩 , 结果冷不防的就一下子砸在了弟弟的脑门上 , 脑门一下就是红红的一片 , 疼得弟弟哇哇大哭 。
孩子玩起来下手没轻没重,经常弄哭小朋友,妈妈做好这两点很关键
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仔细观察之后 , 你会发现 , 孩子在出现这些情况的时候 , 大多会表现得非常的不知所措 。
看到小朋友哭了 , 妈妈疼了 , 弟弟张嘴大哭 , 孩子会非常的蒙圈 。
为什么孩子打了人却不自知呢?
因为在孩子的意识里 , 我不过是摸了摸你呀 , 你怎么就表现得这么夸张 , 我不过就是想把玩具给你呀 , 你哭什么呀?
为什么孩子会是这样的表现呢?
孩子的这种没轻没重 , 经常把小朋友弄哭 , 真的是孩子故意的么?
不!
从儿童发展的角度来看 , 孩子之所以会有这样的表现 , 跟孩子的手部精细动作发育不完善有很大的关系 。 换句话说 , 孩子之所以会下手没轻没重 , 主要是因为他不能很好地控制自己的手臂 , 手腕和手指 。
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孩子从出生开始 , 手部的精细动作就在不断地锻炼中成长发育 , 所以你会发现 , 孩子刚开始吃手的时候 , 是在吃拳头 , 慢慢的变成吃大拇指 , 不是孩子不想吃手指头 , 是孩子的精细动作发育没有达到 , 没有办法控制单个的手指 。
孩子的手部精细动作发育也是有一个过程的 , 从刚开始的满手抓 , 到后面可以四指和拇指对握 , 再到后面可以实现拇指和食指对捏 , 在逐步发展到 , 可以用手稳稳的拿起水杯 , 拿起勺子和筷子 , 这是一个比较漫长的过程 。
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孩子们需要到5 , 6岁的年龄 , 才能做出用刀切软食物和系鞋带等标准的精细动作 。 所以他们平常的行为 , 例如:打人没轻没重 , 拿玩具很容易碰到别人 , 并不是他们故意的 , 而是他们手臂手指不灵活 , 所以才会让大人觉得他们粗鲁 , 下手没有轻重 。
这个时候 , 家长做到这两点非常的关键 。
第一:真实的反馈孩子打疼你时的感受 。
如果你在跟孩子玩的时候 , 孩子打你的力度很重 , 很疼 , 家长要真实地把这种疼痛的感受反馈给孩子 , 告诉孩子:
宝贝 , 你现在长大了 , 你的力气很大 , 你这样打妈妈 , 妈妈非常的疼 , 很难受 , 妈妈不喜欢你这个样子来对待妈妈 。
这是第一步 , 让孩子明确的了解 , 他的行为给别人带来的真实感受 。
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第二:让孩子再来打一次
这样做的目的 , 是让孩子逐步学会控制 , 并且在家长的引导下掌握正确的做法 。
我们可以跟孩子说:
宝贝 , 你把刚才的动作再做一次 , 但是这一次力度轻一些 , 我们再来试一下 。
如果孩子力度还是很大 , 那就继续要求孩子减轻力度 , 直到这个力度你可以接受 , 告诉孩子:
对 , 就是这样 , 这个力度是可以的 , 不会打疼妈妈 , 也不会伤到小朋友 。
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下一次孩子在出现类似的行为的时候 , 家长只需要提醒孩子 , 力度有点大哦 , 那么孩子就会瞬间秒懂 。