对待孩子恩威并用，哪些要求是原则的，哪些不是原则性的( 二 ) 今天将获得的知识点是：一、

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有这么一个少年，说的任何话都习惯性的反驳，爸爸说：我希望无论有什么理由都不能动手。孩子反驳说：我没有动手啊。爸爸举证说：你把妈妈都推倒在地了，这就是动手了。孩子继续有道理，那是妈妈过来要推我的，我就是反抗一下而已。爸爸只好对我抱怨，你看孩子现在就这样，什么事儿他都有理，我们根本说不过他，实际上孩子有时候不听话是因为道理说太多，没有养成服从规则习惯。那孩子很容易出现这样的麻烦，因为毕竟孩子成长进入学校、长大迈入社会，大到国法、小到校规，其实没有人会事无巨细地去阐述规则、与他商量，征得他的同意，我们大家都默认的去遵守身处环境中大大小小的规则。
中国自古以来父母为大，因此近年来在亲子教育的宣传当中，希望父母更多地尊重孩子的自主性强调的多一些，有时候反而失之偏颇了。甚至有的论调是家长要和孩子做朋友。那如果家长是孩子的朋友了，谁来行使家长的任务？现在大家都知道了，家长对待孩子应该恩威并济、缺一不可。
那么剩下的问题就在于什么时候恩，什么时候威，这个是很关键的用法了。
简而言之，原则性的事情要威，非原则的事情要恩。
那什么是原则性的事情？
这类事情应该是孩子应该养成遵守的习惯，从而帮助他能更好的去适应接下来的各种环境。
例如别人的东西不可以未经允许就乱碰，这个时候的指令就应该是没有得到允许，不能随意乱碰别人东西。在孩子做到之后，可以简单地说理。因为别人可能会不高兴，因为可能会损害别人的物品，因为可能会给自己带来麻烦。注意前提是通过权威的指令让孩子能遵守，而不是靠后面的过分的说理、哄求着，让孩子去遵守。

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为什么？因为很可能将来孩子会反驳你怎么知道别人不高兴，或者我不会弄坏的、我不会带来麻烦的等等来拒绝遵守你的指令。原则上的事情更不能靠安抚、哄骗的方式。如你喜欢什么就说，我们可以去买，或者是包庇的方式。比如说我们家小孩子就是不懂事，碰碰而已，又不是什么贵重东西，有什么大不了的，因为如果这样的话，可能这一次没事儿，下一次没事儿。但比如说某一次熊孩子在餐厅里乱碰其他餐桌上的菜，而那桌的大人又零容忍的时候，就会出现替你惩罚你们家熊孩子的现象了。
可以帮助孩子更好适应生活、社会、环境的规矩，尽量通过权威的方式来让孩子养成遵守基本规则的习惯。
与之相对的，什么是非原则的事情。就是这事孩子答不答应，你都觉得可以接受的，无所谓的。那么这种时候尽量就和孩子平等的商量。比如我们加餐喝杯牛奶好不好？但是既然你采取了与孩子商议这种平等询问的方式，你就要做好孩子不答应的心理准备，尊重孩子自主的选择。比如说我就是不愿意喝，那你就不要逼迫他喝。
回到开始的这位家长，在他明白了对待孩子应该权威、民主之后，一开始还行，可是隔了一阵子，它又产生了新的问题。比如说就是这位家长，他觉得喝牛奶是有利于健康的，可是他们家孩子就是不愿意喝，这个时候权威的下指令肯定是不太合适的，但是用民主询问的方式又总是遭到孩子的拒绝，家长就头疼了。该怎么办呀？