对待孩子恩威并用,哪些要求是原则的,哪些不是原则性的( 三 )
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这个时候再教一个小技巧 , 就是巧用选择 。 但凡遇到类似的这种情形 , 家长可以尝试给孩子两个选项 , 但是选项你要设计的巧妙一点 , 无论孩子选哪个 , 他最终都是满足了你的要求 , 但是因为是让孩子去选 , 那么与此同时又尊重了孩子自己拿主意的一个自主性 。
拿喝牛奶举例子 , 你可以尝试询问孩子 , 你是想饭前来一杯还是饭后来一杯?其实无论孩子选什么 , 他觉得是自己做主了 , 但实际上最终他都是把牛奶喝掉了 , 达成了家长的要求 。
这位家长后来举一反三 , 自行发展出了很多种选项 。 例如有时候他问孩子 , 你想就着饼干喝牛奶还是就着蛋糕喝牛奶?有时候他会问孩子 , 我们喝水果奶稀吧 , 你想喝猕猴桃牛奶还是香蕉牛奶?
后来家长又买了两个卡通杯子 , 继续让孩子选 。 你想用猫咪杯子喝牛奶 , 还是用小狗杯子喝?孩子玩得乐此不疲 , 而家长也就再也没有就喝牛奶这件事情上和孩子纠结过了 。
【对待孩子恩威并用,哪些要求是原则的,哪些不是原则性的】因此在非原则性的事情上 , 但是家长又希望孩子能够聆听自己建议 , 在这种事情上 , 你巧妙地设置选项 , 然后让孩子去选择 , 让孩子愉快地来配合你的要求 , 这样能够减少逆反、违抗的可能性 , 从而就养成更加和睦的亲子关系 。
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