带孩子感受春花、夏风、秋月、冬雪的美好四季( 二 )
绘本中以远处的农田、劳作的人们和玩耍的孩童作为背景 , 让每个季节都有自己的自然故事 。 用画笔画出在这一自然情境里的野花、野草、树木、种植的农作物及各种昆虫、鸟类等动物 。
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看啊——孩子们在早春的稻田边玩耍、和鸟儿打着招呼 , 扛着捕虫网的孩子们要去捉虫吗?穿着衣服、手臂遮雨的孩子们向家奔去 , 站在西瓜地里的孩子在观察什么呢?一个孩子在钓鱼 , 不远处另一个孩子在石头底下摸鱼 , 还有一个拿着网的 。 一群孩子围成一堆儿在等番薯烤熟呢……
带孩子发现到自然里来的乐趣
不用远行 。 假日里 , 带着孩子去公园里 , 有一朵花开了 , 去闻闻花的味道 , 看一看花的形态 , 再去寻找有什么昆虫在花的下面 , 还是藏在花的里面 , 还是在花的前面吸花蜜……我们可以不用懂很多的自然知识 , 不知道是什么花 , 是什么昆虫 , 是什么鸟类 , 但是我们可以用这个方式开启孩子的感官 , 引导他们去观察、去发现 。
当孩子们觉得在自然中很有趣 , 并自觉地全身心投入去观察时 , 会有许多奇妙的事物吸引他们全身心地去了解它 , 并且心中自然会产生许多疑问 , 蝴蝶翅膀上为什么会长眼睛 , 为什么叶子上有毛 , 有毒的植物有什么作用吗?
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这时候家长和孩子可以共同地去探索答案 , 看书、参观博物馆、上网查找资料 , 在这个过程中 , 了解名称和种属就变成自然而然地事情 , 而且这种有关名称种属的知识也并非最终目的 , 而是通过这些知识更加了解大自然的神奇和美妙 。
快看 , 一只淘气的瓢虫爬到了枯枝的最顶端;巢鼠当心 , 左边有一条虎斑颈槽蛇;草丛里有四只小雀儿张大了嘴正等着云雀妈妈喂;草茎上粘着蜻蜓幼虫褪下的空壳;一只灰椋鸟在吃蚯蚓 , 晴天时躲在叶子背面的蜗牛在雨天里会爬到叶子正面 , 春天池塘里的一群蝌蚪已经长成青蛙 , 蚂蚁排着队去觅食 , 小动物们有的躲在茧里、卵鞘里、窝里 , 还有的聚集成一堆儿露天过冬…………原来大自然这么有趣呢 。
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本书用跨页全景图和大幅折页图展现完整的路边情景 , 以最接近自然的方式 , 介绍了300多个物种 , 物种知识丰富 , 让孩子在生活场景里了解身边的动植物 , 感受自然的美丽和到自然中来的乐趣 。
【带孩子感受春花、夏风、秋月、冬雪的美好四季】《路边的四季》是一本能让人一边感受四季的变化 , 一边学习丰富的自然知识的绘本 。 带领孩子发现自然之美 , 感受自然之趣 。
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