孩子从“见书就啃”到“视书如命”，这2年我都做了什么？说实在的

说实在的， CC的阅读能力还是非常值得肯定的，但是，这也和老母亲的先见之明是分不开的。

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我们常常会发现，一个从小爱读书的孩子，长大后也会继续热爱阅读。但要让一个没有阅读习惯的成人喜欢读书，则非常困难。
6岁之前的阅读经验，可能会决定一个人一生的阅读兴趣和能力。
儿童文学作家彭懿曾经诗意地概括过童年阅读的意义：
“因为有了童年阅读，当我们回首童年的时候，在我们朦胧的记忆中，就有一片明明暗暗的萤火虫，闪烁着诱人的光芒。 ”
阅读对于孩子有着非凡的意义，但想要孩子爱上阅读，
首先要做的就是做好阅读启蒙。
但是做好阅读启蒙也不是一件容易的事，看看后台的留言：

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那如何才能做好阅读启蒙呢？
一、阅读启蒙≠宝宝看书
其实阅读启蒙和学会看书是完完全全的两码事。
想必很多正在阅读启蒙路上的宝爸宝妈都知道，阅读启蒙并不是给娃读几次绘本，或者讲几个故事就能解决的。
打个比方吧，阅读启蒙就像春天我们在地里播种的种子，需要我们浇水、施肥、精心养护，还要经过一个夏天的生长，才能在秋天收获丰硕的果实。

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所以说，
阅读启蒙其实是一个过程，想要看到结果，需要不断地输入。
想要孩子和大人一样，踏踏实实地坐在那看书，实际上是不现实的。
1岁以下的宝宝，只要能多接触书，意识到书是自己生活的一部分，就是一种阅读启蒙。
来日方长，不必急于求成。
二、撕书、啃书、吃书是孩子认识书的特殊方式
精心挑选了很久，终于选到合意的绘本，准备和宝宝来一场温馨和谐的亲子共读。
谁知道，书一拿出来，才知道自己又想多了！
“这是啥，之前从来没见过，花花绿绿的，挺好玩呀！”
“嘶啦……”一声，刚买回来的书被瞬间撕得七零八落。
……
除了对人民币的心疼，相信很多家长也都有疑惑：好好的书，难道只能在熊孩子手里落得个被“解体”的下场？要不就是啃啃啃，难到墨水真的能被吃到肚子里？

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人家看也不看，还如何帮助孩子养成良好的阅读习惯呢？
其实，
对于特定的年龄的孩子来说，撕书、啃书是非常正常的现象。
因为孩子在成长的过程中都会经历一个特殊的时期——口手敏感期！
这个时期的宝宝很多时候都是通过嘴，来感受世界的。
心理学家皮亚杰认为：0-2岁的儿童会通过抓咬、吮吸等行为跟外界互动，增加对外部世界的认知。
并且，随着孩子手腕手指肌肉的发育，他们还会开始撕扯物品。这说明宝宝手部的精细动作有了进一步的发展。
所以撕书其实是成长阶段的正常表现。
这时的宝宝，对书还没有建立起概念。无论是书还是别的玩具，在宝宝眼里都是一视同仁的！
而那些玩书、吃书、咬书、撕书等看似不好的行为，实际上是宝宝在用自己独特的方式表达对书本的特殊的爱！