孩子喜欢在墙上画画,打骂训斥都不管用?试试用阿伦森效应来引导
孩子喜欢涂鸦这件事 , 是比较普遍的事情 。 但是 , 很多孩子却喜欢乱涂鸦 , 也就是拿着笔或是任何能够画出画的东西 , 在家里的墙上、门上甚至沙发等地方胡乱涂鸦 , 这就有点让家长难以接受了 , 毕竟这些地方清理起来是真的很麻烦 。
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自从有了宝宝之后 , 小恰每天都是痛并快乐着 , 想着宝宝快点长大吧 , 长大了就不会这么累人了 。
但是当宝宝大一点之后 , 小恰却高兴不起来了 , 甚至大一点的宝宝更令小恰闹心了 , 因为宝宝学会了涂鸦 , 但是却不知道规规矩矩地涂鸦 , 而是满屋子乱画 , 这无疑极大地增加了小恰的工作量 。
而更让小恰为难的是 , 小恰知道孩子都需要度过一个涂鸦期 , 这是孩子地位成长的一个重要阶段 , 自己是万万不能阻断孩子的涂鸦行为 , 这会给孩子造成非常不好的影响 。
但是 , 要是不管孩子吧 , 孩子整天把家里涂得乱糟糟的 , 光打扫卫生就会把小恰给累趴下 , 这简直比孩子小时候还累人 。
所以 , 有时候小恰忍无可忍 , 便会不自觉地训斥孩子一番 , 而孩子受到妈妈的训斥 , 也是感到十分的委屈一样 , 看到孩子的表现 , 妈妈又忍不住哄孩子 。 这么一来 , 小恰深感疲惫 。
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为什么很多孩子都喜欢在墙上画画?
《赤子》中提到:绘画的过程是想象力高度运行的过程,可以拓宽孩子的精神思维空间 。
所以 , 你觉得孩子只是在墙上涂鸦 , 其实他们可能在成长 。
●孩子在表达自己的思想
一般来说 , 孩子到了2-3岁的时候 , 是涂鸦行为最为严重的时候 。 在这个时期 , 孩子拥有了基础的语言能力和肢体表达能力 , 但是却又不完全拥有健全的语言表达能力 , 所以有些事情孩子不知道如何去表达、去发泄 , 就可能会通过涂鸦来表达出来 , 这是孩子对于自己表达行为的一种辅助行为 。
另外 , 孩子涂鸦也可能是在进行心理对话 , 有时候家长会发现孩子似乎神经兮兮地在涂鸦 , 其实就是孩子在不断地进行心理对话 , 这个过程中孩子的表达能力会逐渐地提高 , 这是孩子成长的一个正常过程 。
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●孩子想象力与创造力的展现
小孩子的创造力和想象力都是十分丰富的 , 而孩子就会通过涂鸦来将想象出来的东西具现化出来 , 并且在不断的涂鸦中获得新的创造力 。
比如孩子很可能想到的是一个粗浅的内容 , 但是在她的过程中 , 孩子的具现化行为让孩子从涂鸦中发现了新的兴趣点 , 这就会激发孩子新的创造力和兴趣 , 这也是涂鸦行为能够帮助孩子进行思维发展的一个重要原因 。
另外 , 家长还能够从孩子的涂鸦中 , 了解到孩子的成长变化 。 如果家长比较细心的话就能够发现 , 其实孩子每个阶段的涂鸦内容和方式并不是一样的 , 虽说可能看起来都是完全不同的 , 但是我们能够发现 , 孩子随着时间的流逝 , 涂鸦的大体特点也会开始发生变化 。 这也是有些孩子慢慢地将涂鸦转为“画作”的因素之一 。
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●孩子好奇心和求知欲的体现
涂鸦是培养孩子绘画兴趣的一个基础因素 , 但是涂鸦并不完全等于绘画 , 因为在涂鸦中 , 还包含了孩子的好奇心与求知欲 。 孩子有时候涂鸦是因为对于一些颜色好奇 , 或是想要看看某种物质是不是能够画出颜色 。
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