孩子不听话打一顿就好了?不如试试这10招( 三 )
教孩子不要打、咬或使用其他攻击性行为 。 如果孩子之间有冲突 , 也要理性看待和处理 , 避免偏袒任何一方 。 例如 , 如果孩子之间出现了关于玩具的争论 , 可以将玩具收起来 。
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学龄前(3-6岁)
学龄前的儿童 , 仍在试图了解事物如何以及为什么会起作用 , 还有他们的行为会产生什么影响 。 甚至当他们学习适当的行为时 , 还会继续测试父母和兄弟姐妹的“忍受”极限 。
这个阶段 , 我们可以开始分配适合他们年龄的家务 , 比如让他们学会自己把玩具收起来等等 。 你可以在一边观察 , 并给出简单的、逐步的指导 , 在他们做的过程中多用赞美来奖励他们 。
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另外 , 我们可以教孩子以他希望被对待的方式对待他人 。 告诉孩子有时生气是可以的 , 但不要伤害别人或破坏东西 。 教他们如何以积极的方式处理愤怒的情绪 , 以及如何解决冲突 。
学龄儿童(6-12岁)
这个阶段 , 我们的孩子开始有了是非感 。 我们可以谈论他们在困难情况下的选择 , 并引导他们好的和坏的选择是什么 , 接下来会发生什么 , 这取决于他们决定如何采取行动 。
同时 , 把他们当成家庭里重要的成员 , 和他们一起谈论家庭的期望和不遵守家庭规则的合理后果 , 并在孩子遵守良好行为规则时给予他们更多的特权 , 比如看电视看动画片等等 。
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另外 , 这个阶段的孩子会接触到更多的人 , 我们要继续教导和示范该如何耐心、关心和尊重他人 。 切记!不要让自己或他人使用体罚 , 这很重要 。 很多孩子在长大成人后 , 都还会受到小时候体罚带来的负面影响 , 这样的新闻也不少见 。
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青少年和青少年(12-15岁)
随着孩子发展出更独立的决策能力 , 我们需要在无条件的爱和支持与明确的期望、规则和界限之间取得平衡 。
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首先 , 我们要继续表现出足够的感情和关注 , 比如每天抽出时间和他们聊聊天 , 说说话 , 问问他们在学校的情况 , 认识了哪些新朋友等等 , 不要老是把话题绕到学习上 。 如果孩子们愿意持续与家人保持联系 , 他们更有可能做出健康的选择 。
除了孩子本人 , 我们还可以多花点精力去了解下他们的朋友 , 这样会让你更立体的了解自己的孩子 。
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对于孩子的努力、成就 , 一定要给到尊重和正面的反馈 , 同样的 , 对于他们的挫败 , 也要正确的去引导 。 另外 , 这个阶段的孩子很容易受到新事物的吸引 , 并且不那么善于分辨好坏 , 比如对烟草、电子烟、酒精或其他药物的使用上 。
一方面 , 我们要提前预防并且正确的引导 , 告诉他们这些东西的影响 , 同时 , 我们自己也要以身作则 , 通过我们自己负责任地使用酒精和其他物质 , 来树立一个好榜样 。
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所以你看 , 养孩子这件事真的是个大工程 , 不管是东方还是西方 , 尽管在一些细节上可能会有不同 , 但大的基本点还是一致的 。 毕竟 , 绝大多数父母都希望自己的孩子好好的 , 成为一个健康的快乐的人 。
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