孩子任性是天生的吗？( 二 )

     主持人：我觉得家长也是很辛苦的，因为稍微可能做出一点错误的判断或者稍微纵容一下孩子，就把孩子的天性改变了。而且其实我觉得，对于溺爱来说，这个词其实也是很模糊的。
     王晶：是的，当今各家都是一个宝贝，孩子有求必应，家长恨不得把世界上一些好的东西都给孩子，我们什么事情都要有度，说“爱”，我们首先无论教育工作者还是父母，要给孩子充分的尊重和孩子，一定要孩子体验到周围人对他充分的关注与爱，但是我常常告诉家长一句话是，“要把爱藏起来一半来！”不要时时刻刻都让孩子感受他是世界上的唯一，一切的愿望都能满足。刚才我们也谈到了，2岁到3岁的孩子为什么会反抗呢？这个时期的孩子是以自我为中心的。他的特点就是，什么东西都是我的，这儿有一个玩具，它也是我的，这儿有一个小汽车，它也是我的，别人不能拿走，所以这时候就出现跟伙伴发生了一些冲突，他以自我为中心，没有社会交往的能力，造成了他在交往过程中的冲突，所以就出现了一些任性的行为。     我们回到前面的话题，我们为什么要把爱藏起来一半呢？就是因为任性在孩子发展的过程中很多时候是孩子要什么我们家长就满足什么，当您不满足的时候孩子会出现什么情况呢？闹吧，采取打滚的方式，宝宝试一试妈妈会不会满足我，与父母俩在进行心理的较量，躺在地上哭，看你理不理我，我哭10分钟的时候看到家长已经紧张，我再坚持1分钟妈妈就让步了，妈妈终于忍不住过来把我抱起来，好，这次我得逞了，证明我这个方法是有效的，下次我还如法炮制，我还是采取哭、闹，下次爷爷、奶奶看见我哭，依然爷爷、奶奶会把我抱起来我的这个不良习惯就这样的养成了。
     主持人：当这种行为成为习惯的时候就变成任性了。
     王晶：对，到那个时候再去纠正他就需要一段时间了，不是说不可以纠正，但是需要一段时间和过程，我们才能够把他纠正过来。
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     主持人：咱们先说怎么能具体的预防，您能不能举一个实例，比较形象化一点的？
     王晶：前几天我遇到的一个好朋友，他们家的条件很优越，他家有一个2岁多的男孩子，突然出现连续几天有意的在不同大人的床上小便，孩子表现得特别开心，打骂的方式用过了，说教的方式也用过了，无济于事，家长无所适从，不知道该怎么办？您可能觉得非常不可思议，孩子为什么可以这样做。可以说这是一个鲜明的案例，也是一个比较极端的案例，他就不干，明明知道这是错的非得这么去做。实际上我们就看到，孩子为什么会这么去做呢？他在反复的尝试错误中得到了满足，第一个，他能够在这个过程中体验到他的成功感，就拿在床上小便这件事情来说，他在床上尿了小便，爸爸、妈妈暴跳如雷，他认为他的作品得到了一个认可，他的动作有了一个反馈，他就觉得他有了这方面的成就感，当你对他暴跳如雷的时候，反而对他是一个强化的刺激。再一个，我跟家长分析的时候问道，有没有在自己的床上小便啊？没有，还是很明白的孩子。因为他没有体验到他所做的这件事情带来的后果是什么，所以针对这些他的表现方式，我跟他的父母就出这个主意，我说，第一个，他尿完之后你不要理他，不要，哎呀，怎么会这样啊，特别关注他，然后马上把他注意力全部吸引在他自己身上，第二个步骤采用的方法可以让他尝试一下后果惩罚，好，湿了吗？湿了，今天就让你在这个湿的床上睡觉，让他体验一下在湿的冰凉的床上睡觉时候的不适感受。果然试过后，孩子就不再发生此类行为了。