2.堵塞孩子学习的途径 。孩子的成长是经历了多次的错误尝试后才醒悟的 。可以说孩子是在犯错误中学习和成长的 。有错必究无疑堵塞了孩子进一步学习的途径 。
3.降低教育效果 。父母经常指责孩子,会使孩子养成漠视父母指责的习惯化行为,这样不但对孩子自身优良品质的培养不利,而且也会降低教育的效果 。
4.影响亲子关系 。孩子的认知、分析能力和是非辨别能力较差,如果父母对孩子有错必究,容易使孩子形成这样一种概念:爸爸妈妈不爱我了,否则不可能对我这么凶 。这样会从心理上疏远了父母,影响感情的交流 。
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不同天赋的孩子应采用不同的教育方法
告诉孩子一个道理
幼儿期的孩子好奇心特强,越是不让他碰的东西他越要碰 。
比如剪刀放在桌上,当孩子伸手去拿时,大人一声:不许拿 。他会赶紧缩回手去 。可当大人离开时,他会马上把剪刀翻出来玩 。比如电熨斗放在桌上,大人千叮咛万嘱咐:电熨斗绝对不能碰!可孩子偏偏喜欢在电熨斗旁转来转去,大人一不注意,孩子就伸手去摸一摸 。
再比如,孩子对家里壁橱的下层不感兴趣,因为他知道里边放着他经常玩的玩具和好吃的东西,却对紧闭着橱门的上层很感兴趣 。趁大人不注意时,他自已端来小椅子,踮着双脚,打开门缝往里瞧 。当孩子看到里面塞的是棉花胎时,以后就再也不会在橱门旁转悠了 。
好奇是孩子的天性 。在可能的情况下,我们不妨满足一下孩子的好奇心 。对不能满足的,我们也不能简单地禁止,而应多一点耐心,认真地讲清为什么不能这样,为什么不能那样的道理 。把道理告诉孩子,效果肯定比厉声禁止要好得多 。
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对孩子有错必究会产生负面影响
独生子女教育法
独生子女给人的印象通常是:有优越感,能克服寂寞,具有独创性 。同时,独生子女也给人自私、不合群等印象 。独生子女因为没有兄弟姊妹,因此,父母亲不妨多带孩子与亲戚朋友的小孩相处,甚至可以带他们到公园或公共场所认识新朋友,提供给孩子足够的空间去发展自己的友谊 。
此外,父母不必过于担心独生子女的心理发展 。因为每个孩子在成长过程中,都会发展出一套单独面对生活的能力 。
对独生子女的教育应注意以下四种方法 。
1、要把爱护和严格要求结合起来,防止过分溺爱或刻板说教两个极端 。力求做到爱中有教,教中有爱 。
2、要培养孩子与他人平等、礼让的生活习惯,克服独霸和事事占先的心理 。
3、鼓励孩子参加集体活动,与他人分享自己的东西,培养孩子合群的性格 。
4、教育孩子学会关心他人,并在力所能及的情况下主动帮助他人 。
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告诉孩子一个道理
大脑没长好,青春要“逆反”
我们中的许多人都有过这样的经验:与“逆反”的青少年争执而无可奈何,甚至苦恼不堪 。成年人把所有的争执归结为经验,觉得这是因为青少年尚未踏入社会,观念有待成熟 。
不过,最近的一项研究表明,答案可能要更为复杂 。
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