懂得合作的孩子未来更有机会成功,培养孩子合作意识,你要这样做( 二 )
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给孩子提供可以接受的选择
有些事情 , 如果你不希望孩子有超出预期的回答 , 就提供两个可以接受的选择 , 让孩子去选 。
细心的家长可能会听出 , 我前面说的跟孩子一起做饭和做家务的时候 , 都会先说出流程和步骤 , 让爸爸和孩子挑选自己愿意配合的事情来做 。
这样给予孩子选择的权利 , 她的主动合作性就会很高 。
日常生活中 , 我们可以多给孩子一些可接受的选择 。 比如倒果汁之前 , 跟孩子说:你想要苹果汁还是橙汁?有的时候还可以让孩子帮大人选择 , 问他:“今天妈妈想穿这条裙子 , 你帮妈妈看看是配蓝色鞋子好看还是白色鞋子好看啊?”当孩子给出选择之后 , 你还可以让孩子说说选择的理由 。
【懂得合作的孩子未来更有机会成功,培养孩子合作意识,你要这样做】一开始孩子随意选择的可能性很大 , 但是随着选择的机会越来越多 , 他就会寻找到自己的标准了 。
让孩子习惯这种选择的思维 , 把握自己的标准 , 将来在团队合作中 , 孩子也能够真实的表达出自己的立场和观点 , 更好地与人合作 。
有一个很考验孩子是否能合作的情况 , 就是爸妈忙的时候 , 孩子能否配合独立玩或者独立去做某件事情 。 如果能多给孩子几个选择 , 孩子的配合度就会很高 。
比如:妈妈要打一个很重要的电话 , 需要二十分钟 。 如果直接跟孩子说 , 你先自己玩一会 , 妈妈打个电话 , 需要二十分钟 , 希望你配合一下 。 我估计80%的孩子不乐意 , 但是如果你跟孩子说 , 妈妈打个电话 , 需要二十分钟 , 这二十分钟你是愿意堆积木还是玩立体书啊?电话结束了妈妈就能陪你一起玩了 。 只要你给孩子提供的选择 , 足够引起他的兴趣 , 孩子一般情况下都会配合 。
所以有的时候 , 并不是孩子不愿意合作 , 而是你没有给孩子足够的选择空间 。
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公众场合 ,
教会孩子遵守规则就是培养他的合作精神
孩子跟小伙伴有交集最多的场所就是公园和游乐场了 。
公园里秋千摇马虽然多 , 但是孩子更多 。 狼多肉少 , 谁都想玩 , 就会发生冲突 。 这种情况妈妈应该怎么去引导孩子跟其他小伙伴合作呢?
首先 , 你要教会孩子正确的表达方式 。
小明想玩摇马 , 但他不知道怎么说 。 所以他直接跑过去一把把摇马上的小朋友推了下来 。 接下来两个小朋友一准打起来 。 如果小明妈能提前告诉他怎样表达自己的想法:你能让我玩一会儿吗?就能避免这种矛盾 。
那如果两个小朋友都想玩 , 各不相让怎么办呢?那就需要两条规则大家共同遵守:
第一 , 先来后到 。 谁先来的 , 谁先玩;谁先拿在手里的 , 谁先玩;
第二 , 合适的时间 。 不能因为是我先来的 , 就可以霸着不放手 , 我需要考虑别人的想法和需要 。
所以 , 轮流是适合公众场所的万能法则 , 也是小孩子理解合作规则的入口 。
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如果一堆熊孩子在一起 , 家长可以帮着建立一个非常好的轮流规范 , 冲突就会减少很多 。
“我们轮流玩 , 一个玩完了 , 一个再玩 。 每个人玩3分钟可以吗?”
爸妈可以利用手机上的定时器帮助孩子们计时 。 这样的方法 , 不仅解决了小孩子之间的矛盾 , 更重要的是 , 让他们学会了生活的技能 , 和解决矛盾的办法 。
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