如果全职妈妈自信果敢、态度积极，懂得自我提升、注重形象营造，并在家庭分工中督促丈夫参与家庭事务，依然可以给孩子传达强烈的事业观，以及平等的性别观 。
另外，父母从孩子很小时给他们玩的玩具，也会影响孩子在未来职场的自我定位 。
早有学者提醒家长，如果长期给女孩玩芭比娃娃，给男孩玩乐高玩具，就很可能强化他们“女孩貌美如花、照料他人，男孩赚钱养家、解决问题”的思维观念，也会让女孩在科学、数学道路上遇到很多观念性阻碍，在“我不行”的消极自我暗示中，真正挫伤女孩勇敢探索的自信 。
所以，父母对性别的刻板印象，一样影响孩子的职业选择、自我定位，以及对婚姻、家庭的期待 。
“Teach girls to code, teach boys to care”(教女孩学习电脑编程，教男孩学会照顾他人)，就是这个道理 。
女工程师、女程序员值得被称赞，男护士、全职爸爸也应得到尊重 。世界那么大，男孩女孩都应该去勇敢探索自己的事业边界，而不要被父母传递的传统观念束缚住脚步 。
那么，看了这么多内容，家长们能从本期文章得到什么有价值、实用性的建议呢？
第一，无论父母自身阶层如何，请在孩子面前注意自己的言行 。
不要频繁在孩子面前抱怨自己的工作、上司和同事，也避免过分渲染办公室政治、八卦等对孩子价值观不利的信息，尽可能让孩子看到你对自己职业的热爱，以及对自我提升做出的努力；
第二，从孩子很小的时候，比如在教孩子关于职业的知识时，就可以对他们进行相关的职业熏陶，比如爸爸妈妈是做什么的，他们所具有的社会角色、社会责任是什么，在工作中应具备怎样的事业道德和处事原则 。
家长对孩子所做的职业熏陶，非常有利于孩子习得职场所需的软硬技能，比如沟通交流、权威识别、机会赢得等方面的能力 。
第三，为孩子选择玩具、读物时，注意避免有明显性别色彩和刻板印象的材料 。
不应长期给女孩玩布娃娃、给男孩玩枪支汽车 。同样，当女孩像个“假小子”一样风风火火，当男孩像个“小姑娘”一样喜爱粉色和娃娃时，家长也不要大惊小怪，这并不会让他们性别错乱，只会让他们拥有更全面的性别意识 。
还有，更不要频繁传递“重男轻女、男尊女卑”，以及“女性就该干活，男性就该享受”的信息，让男孩学做家务、让女孩勇敢探索，更有利于孩子拥有更广阔的人生选择 。
结语
当我每次在电脑前噼里啪啦工作时，我两岁半的宝宝也会拿着一个玩具键盘，坐在我身旁装模作样地“工作”，还一边在嘴里嘟囔“查资料、写文章” 。
在他眼里，妈妈需要工作，一是因为妈妈可以挣到钱为他买玩具和零食，二是因为，妈妈很喜欢自己的工作，而且妈妈工作的时候心情很好，所以他在一边看着也很开心，不会过于阻挠 。
当我问他以后要做什么时，他会说“像妈妈一样工作” 。现在的他所认为的工作，仅仅是在电脑上敲键盘，也许还不明白人类究竟有多少种工作可以去做，但至少我可以不用担心他未来的工作态度 。
因为他眼里的“工作”，是一件让人快乐、给人满足感的事情，而不是负担沉重的糟心事 。我们工作，不仅为了获得经济回报，更为了获得自我实现 。
我们都希望孩子在未来成为一个心智独立、经济独立、思想独立的人，那么从现在开始，无论你说什么、做什么，都请注意向孩子传递一种积极的职业观，因为孩子大脑中的小照相机，可是随时记录父母言行的 。
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