孩子看电视的危害，不仅仅是影响视力这么简单随着人民生活水平的不断提高

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随着人民生活水平的不断提高以及电视技术的不断普及和发展，电视机已经逐渐走进千家万户，成为人们获取信息以及娱乐的主要媒介。
在社会竞争日益激烈的今天，父母忙于生计，孩子缺少兄弟姐妹，没有玩伴，于是电视便理所当然成为了孩子们的伙伴。
电视一方面满足了孩子们感官刺激需要、开阔了视野、增长了知识；另一方面，看电视过多则会给他们带来不小的负面影响，其中包括身体、心理、学习、社会交往等方面。
一、身体方面
①视力下降
在看电视时，眼球很多时候是一动不动的，处于静止状态。这种情况，对于儿童的视力发展是相当不利的。
学龄前的儿童，正是眼睛形成固定折射的时期，眼球的前后径短，晶状体尚未发育成熟，睫状肌很娇嫩，长时间看电视，减少了练习眼球运动的机会，导致视力下降。
②导致肥胖
再者，看电视是处于一种消极休息的亚状态，它远比参加户外活动所消耗的能量少。
儿童长时间坐在电视机前，缺少户外活动，能量消耗减少，再加上电视广告常常能够促进食欲，儿童在看电视时往往会吃很多零食，造成热量过剩，导致肥胖。
③影响大脑发育
更严重的是，电视以高密度的视频和音频输出传播信息，同时配合以强烈变化的光线，能够使人的大脑产生极度的兴奋。
而儿童的神经系统是相当脆弱的，对外来刺激的承受力差，特别是一旦受到强光刺激和高频度的声像刺激，大脑皮质就会产生强烈兴奋，兴奋扩散以后就会引起运动性兴奋，表现为某一肢体甚至全身性的抽动，引发脑功能失调。
同时，电视产生的微波辐射常常可能导致头痛、头晕及其他中枢神经系统机能失调。
④影响健康
另外，有的孩子习惯于边吃饭边看电视，这种行为容易使儿童肠胃的消化功能降低，导致身体健康状况下降。
同时长期坐在电视机前，可能使儿童的骨骼发育变形，使脊椎、胸廓发育异常。
二、心理方面

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①注意力难集中
电视往往是以大量短暂的片断、快速的动作、镜头的切换、渐强与渐隐等来呈现信息。
这种“快速连续”的进度与速度破坏了儿童集中注意的能力，他们被淹没在大量的信息之中，来不及加工或思考所获得的信息，更无法进行整合。
看电视时间长了，儿童的注意能力下降，思维难以集中，在心理上变得懒惰，缺乏耐心和意志力。
②思考能力受限制
同时，电视以清晰、直观、生动、形象的声音和图像呈现信息，这种特点容易使儿童只看到结果，忽略问题的产生，放弃思考和追问事物的本质，使得他们习惯于“看”而不愿去“想” ，感性取代了理性，造成他们思考能力的下降。
同时，生动形象的画面不如文字可以为儿童提供充分的想象空间，也不如游戏可以为他们提供探索的机会，导致他们思考能力受到限制。
③想象力缺乏
面对直观的、生动的电视画面，儿童不需要做出反应，只是盲于接受，缺少直接的、主动的体验和感受，久而久之，极易使儿童消极盲目地接受信息，减弱他们自我努力的程度，养成被动接受的习惯，懒于探索和发现，缺乏主动积极的思考，进而导致生活中缺乏主动性。
④主动性降低
美国学者有研究发现，长时间看电视以后，人的脑波主要呈现为α波。我们知道：α波是在人们眼球运动迟缓、注意力分散、疲劳的时候产生的。