口诀：有钱（就一）起生活
60.简述意大利瑞吉欧课程的理念 。 （二级）
答：意大利瑞吉欧课程的创始人是马拉古兹 ， 其代表作是《儿童的一百种语言》 。
（1）瑞吉欧课程目标是培养儿童的个性、主体性以及让他们在学习过程和具体教育情境中的生成性、表现性目标的实现 。
（2）瑞吉欧课程的内容来自幼儿周围的环境 。
（3）瑞吉欧课程主要从方案教学、小组工作、档案支持、图像语言、教师角色等几个方面实施 。
61.简述幼儿园课程内容选择的原则 。 （二级）
答：幼儿园课程内容选择应遵循以下几个原则：
（1）既适合幼儿现有水平 ， 又有一定的挑战性；
（2）既符合幼儿的现实需要 ， 又有利于长远发展；
（3）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题 ， 又有助于拓展幼儿经验和视野 。
模块六 第二十五章：教育活动的基本概述
62.幼儿园教学活动有哪些组织形式？（二级）
答：幼儿园的教学活动有集体活动、小组活动、个别活动三种组织形式 。
（1）集体活动 。 即全班一起进行的活动形式 ， 其特点是集中性、统一性 ， 优点是高效性 ， 有利于培养幼儿的集体意识、组织纪律性和自控力 。
（2）小组活动 。 即部分幼儿一起进行的活动形式 。 有利于教师对幼儿活动情况的了解和指导 ， 有利于因材施教 ， 有利于幼儿之间的相互交往与合作 ， 可为幼儿提供更多的交流与操作机会 ， 使其减少等待时间 。
（3）个别活动 。 是幼儿的自我学习活动或教师对幼儿的个别教育活动 。

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