春天来了,带着孩子们到户外去吧

今天穿着冬天的衣服出门 , 明显感觉到热了 , 原来悄悄的春也深了 , 在这样的天气里 , 带着孩子们到户外去 , 可能是一个非常不错的体验 。
春天来了,带着孩子们到户外去吧
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今天与合作者蜂蜜心工场的老师们一起带了两个小队 , 进行了两场春的行动 。 我呢 , 就是带同一场活动 , 也会尝试着讲不同的内容 , 这样 , 虽然准备起来要用一些心思 , 不过可以让每一次来的小朋友都会有不同的收获 。
这是我们室外的开场实验 , 当然也是与进入参观的展是相关的 。 我从家里带了几个空的瓶子 , 让孩子们体验到了身边的常见事物 , 原来也有这么些有趣的现像 。
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这些用心拍的照片 , 是蜂蜜的老师用心拍的 , 它不光体现了孩子们在听讲的时候获得的感受 , 还体现了老师们希望给孩子们留下一分春的成长记忆 。
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看着孩子们专注的眼神 , 我想以后我和我的伙伴们要更用心的准备内容了 。
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这些内容不光要丰富 , 还要让孩子们能够听得懂 , 体验得到 。
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其实在没有和伙伴们合作的时候 , 我对这么小年龄段的孩子已经有一些陌生了 。
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经过几次和低龄段的孩子们相处之后 , 发现 , 这些孩子们 , 只要用合适的表达方式 , 用平视他们的眼神 , 用他们一样高的视角去讲述这个世界 , 他们也会热情而专注地尝试着去认知这个熟悉而陌生的世界的 。
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用蜂蜜的话说 , 能够把低龄的孩子内容做到高水准 , 在成都他们就是头部 。 这里的每一位老师都有自己的特长 。
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我们只做自己擅长的事情 , 把专业的事情 , 交给专业的人去做 , 这样的课程才会是精品 。
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我呢 , 擅长于把我眼中的世界尝试着演绎成孩子们能够明白的故事和内容 , 并用孩子们能够愉快入耳入心的话言去表述它们 。
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看着这些孩子们围着我专注的听我讲 , 不时开心的大笑 , 积极的回答问题 , 我的内心是幸福的 。
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我愿意做一个终身布道者 , 去把我认知的世界传播给这些聪慧的孩子们 。
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任何一个博物馆都包含着博大精深的悠久文化历史 , 每一个年龄能够理解的不同 , 每一个讲解都观察的视角的不同 , 值得孩子们一次又一次的进入这些地方 , 慢慢的陶冶他们的心灵 。
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在接下来的日子里 , 我和我的伙伴们正在准备一系列的课程与内容 , 等待大家的参与 , 我们的内容最好是以亲子的形式呈现 , 也就是来了孩子 , 内容也是讲给家长听的 , 从我们这里回家 , 还可以和孩子们一起回顾与复盘 。 当多参加一些之后 , 也许你也就学会了我们的带娃之道 。