活动|考前冲刺!教资科二62道简答!( 四 )
(2)幼儿身心发展规律及其需求 。 任何违背幼儿身心发展规律的要求 , 都不会达到发展幼儿潜能的目的 。
(3)教育目的 。 学前教育目标的制定必须结合教育目的 , 符合社会的要求 。
28.福禄贝尔的教育思想有哪些?(二级)
答:福禄贝尔的教育思想主要有:
(1)幼儿自我发展的原理 。 福禄贝尔认为 , 教育的目的在于唤醒人内在的精神本质 。
(2)游戏理论 。 福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人 , 并创造了儿童教具 “恩物” 。
(3)协调原理 。 福禄贝尔认为 , 我们应让孩子和周围的环境、社会、自然结合 , 协调一致 。
(4)亲子教育 。 福禄贝尔认为要让孩子在爱中成长 , 首先要教育母亲 , 他还创立了世界上第一个为母亲们开办的 “讲习会” 。
(5)儿童的本能 。 儿童有四种本能:活动、认识、艺术和宗教 。 教育的任务在于促进儿童内在本能的发展 。
(6)教学即生活 。 只有当家庭生活与学校生活一致时才能达到教育的目的 。
口诀:自由调亲学本能
29.陶行知的教育思想主要有哪些?(二级)
答:陶行知的教育思想主要有:
(1)生活教育的目的观:生活教育是大众的教育 , 给生活以教育 , 用生活来教育 , 为生活向前向上的需要而教育 。
(2)生活教育的内容观:“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心 。
(3)生活教育的方法论:“教学做合一” , 教与学都以做为中心
(4)解放儿童的创造力:实施六大解放 , 解放幼儿的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间、时间 。
口诀:陶生一(艺)小人创做燕
30.陈鹤琴的教育思想有哪些?(一级)
答:陈鹤琴的教育思想主要有:
(1)反对半殖民地半封建的幼儿教育 , 提倡适合国情的中国化幼儿教育 。
(2)反对死教育 , 提倡活教育 。
①教育目标:做人、做中国人、做现代中国人
②教育方法、教育原则:做中教、做中学、做中求进步
③幼儿园课程理论:课程的中心——环境 , 课程的结构——五指活动 , 课程的实施——单元教学、整个教学法、游戏式的教学 。
模块二 第九章 幼儿园教育原则和特点
31.教育的一般原则是什么?(三级)
答:教育的一般原则有以下几点:
(1)尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
(2)发展适宜性原则
(3)目标性原则
(4)主体性原则
(5)科学性、思想性原则
(6)充分发掘教育资源 , 坚持开放办学的原则
(7)整合性性原则
口诀:尊发目主科资整
32.幼儿园教育的特殊原则是什么?(二级)
答:幼儿园教育的特殊原则有以下几点:
(1)保教合一的原则
(2)以游戏为基本活动的原则
(3)教育的活动性和直观性原则
(4)生活化和一日活动整体性的原则
口诀:包邮正货
33.幼儿园教育有哪些特点?(一级)
答:幼儿园教育的特点包含以下几个方面:
(1)启蒙性 。 是指对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来 , 要启于未发、适时而教、循序渐进 。 这一时期的教育要为儿童今后的发展打下良好根基 , 因而并不以传授系统知识为主要目标 。
(2)生活化 。 对幼儿来说 , 大多数的学习都是在生活中进行的 。 所以 , 幼儿园教育活动带有浓厚的生活化特征 , 活动内容来源于生活 , 活动实施更要贯穿于幼儿的生活 。
(3)游戏性 。 游戏是幼儿最基本的活动 , 是幼儿最基本的学习方法 , 也是幼儿获得发展的最基本的途径 。
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